СТАТЬИ УЧИТЕЛЯ
МАКСИМА БРЮСА
МАКСИМА БРЮСА
"Записки" из дневника Мага
По мере того, как человек развивает в себе Магические Способности и начинает активно практиковать Магию, у него начинает проявляться склонность к различным типам Магической работы.
Кому то становится интересна работа с ситуациями, связями и процессами происходящими в человеческом социуме.
Кому-то становится интересным развитие способностей к целительству и изучению работы организмов живых существ.
Кто-то начинает изучать законы мироздания, коллекционировать заклинания, создавать талисманы, амулеты или сложные магические машины и инструменты.
Кто-то начинает активно путешествовать вне тела и контактировать с различными духами и обитателями тонких планов.
Таким образом возникают Магические Специализации - различные направления профессиональной Магической деятельности.
Существуют три главные Магические Специализации:
Так же существуют узкие магические специализации, но пока что поговорим о Трех Главных:
Мастера Ситуаций - это Маги, развивающие навыки работы с ситуацями и управления различными процессами, происходящими в человеческом социуме - между людьми, коллективами, организациями и даже государствами.
Мастера Ситуаций учаться создавать нужные человеку ситуации, корректировать или уничтожать неблагоприятные ситуации, а также управлять рвзличными процессами.
Самое простое действие, которому учаться Мастера Ситуаций это умение создать нужную ситуацию в жизни человека, используя Силы Больших или Малых Арканов.
Чем сильнее ситуация должна изменить жизнь человека или же, чем больше людей, участвует в ситуации с которой работает Маг, тем больше энергий и усилий требуется для достижения нужного результата.
Например, создать магическое воздействие, благодаря которому человек найдет новую работу, женится или выйдет замуж, получит премию, или же в его жизни произойдет какое-то другое событие, не затрагивающее большое количество других людей, относительно не сложно.
Такие события меняют что-то в жизни отдельного человека, но не приводят к каким-то большим или значимым изменениям в Мире.
Поэтому создать воздействие, то есть "наколдовать" подобного рода событие требует минимального опыта работы с Силами Больших Арканов или Стихий и не очень большого количества энергии или личной силы.
Однако, для того что бы вызвать сильные изменения в жизни человека, изменить его судьбу или изменить ситуацию в которой участвует большое количество людей, требуется опыт, значительный уровень Личной Силы и умение глубоко работать с Силами Больших Арканов.
Личная Сила и опыт Мага увеличиваются по мере практики.
Таким образом, начинающий Мастер Ситуаций может создавать, менять или уничтожать различные ситуации для отдельных людей.
Однако, у него может не хватить энергии, опыта и личной силы для изменения судьбоносных ситуаций, или ситуаций затрагивающих большое число людей, крупные компании и тем более целые государства.
По мере обучения, развития и набора опыта Мастер ситуаций обретает силы и способности произвести любое необходимое изменение в судьбе одного человека или судьбах целых народов или стран.
Мастера Ситуаций высоких уровней зачастую выступают советниками крупных бизнесменов и олигархов, высокоранговых политиков или глав государств, занимаются управлением или коррекцией геополитических процессов.
Схожее развитие происходит в Специализации Целителей.
Только начав осваивать приемы и технологии Магии Целителей, начинающий Маг обладает небольшой личной силой, и способностью исцелять лишь простые и несложные заболевания.
Начинающий целитель учится усиливать иммунитет, снимать воспаления, убирать боль, регулировать работу внутренних органов, лечить функциональные заболевания
По мере увеличения личной Силы Маг-Целитель обретает способность исцелять структурные заболевания, убирать органические поражения тканей, очищать организм человека от вирусов, восстанавливать серьезно пораженные органы и убирать кармические заболевания - те заболевания, причины которых лежат в прошлых воплощениях человека.
Целители достигшие высших уровней нарабатывают способность исцелять травмы сознания, восстанавливать психику и менять ткани организма на клеточном уровне.
Для целителей высших уровней не существует неизлечимых заболеваний.
В конце своего обучения Целители обретают власть над самим принципом Жизни и Жизненной Энергии, могут продлить жизнь человека или вернуть к жизни умершего в течении некоторого времени после смерти.
Ну и наконец Маги - Волшебники.
Магами - Волшебниками становятся те начинающие Маги, у которых присутствует большой интерес к познанию свойств и законов мироздания.
Маги - Волшебники учаться влиять на законы мироздания через Силы Арканов и Стихий, заклинания, талисманы и магические машины.
Не контактируя напрямую с человеческим социумом Маги-Волшебники способны вызывать необходимые им изменения реальности через различные Предметы Силы.
Например, талисман, заряженный энергией одного из Больших Арканов или Энергией одной из Стихий, при его использовании начинает влиять на свойства реальности, события и ситуации которые происходят в жизни человека, который носит и использует этот талисман.
Сложные талисманы могут влиять на здоровье, нормализуя его или исцеляя человека от различных заболеваний.
Существуют талисманы, которые могут давать защиту от различного типа угроз, увеличивать финансовое благополучие человека, менять энергетику жилища, или усиливать различные способности, в том числе и магические.
Обучение и развитие Мага-Волшебника начинается с наработки способности заряжать простые талисманы Арканов и Стихий.
Например, талисман 17 Аркана, усиливает иммунитет и экстрасенсорные способности, талисман 20 Аркана активизирует подсознание, талисман 18 Аркана увеличивает способности к обучению, талисман 15 аркана увеливает живучесть человека и способность притягивать вещи и события, и так далее.
Талисманы Стихии Огня дают человеку энергию или активизируют ситуации, талисманы Стихии Воды меняют прошлое, талисманы Земли увеличивают благосостояние, а талисманы стихии Воздуха меняют будущее и вероятности событий.
По мере развития и увеличения Личной Силы Маги-Волшебники учаться создавать особо сильные талисманы и заклинания, использование которых может приводить к чудесам в судьбе человека.
Подобные волшебные предметы, созданные Магами-Волшебниками известны по самым разным легендам или сказаниям различных народов мира.
Во многих легендах герой отправляется на поиски или пытается заполучить какой-нибудь волшебный предмет, который позволит ему одолеть врагов, спасти кого-нибудь от беды или совершить какой-нибудь иной подвиг.
Основой всех этих сказаний и легенд были знания человечества о существовании магических предметов, созданных великими Магами - Волшебниками прошлого
Маги-Волшебники высших уровней способны создавать Магические Предметы, способные влиять на огромные территории и судьбы всей человеческой цивилизации.
Выбор Магической специализации
Как происходит выбор Магической Специализации.
В течении первых лет лет обучения, ученик изучает общую Магию, которая содержит в себе широкие знания и техники, относящиеся ко всем магическим специализациям.
Со временем, когда основные магические способности оказываются наработанными, начинающий Маг начинает пробовать себя в разных сферах - работает с ситуациями, занимается целительством, создает различные талисманы, амулеты и так далее.
Постепенно у него начинает проявляться склонность и интерес к определенному типу и направлению Магической работы.
Развиваясь более глубоко в выбранном направлении Маг обретает Мастерство, становится профессионалом и востребованным специалистом в одной или нескольких Магических Специализациях.
Продолжение следует...
Кому то становится интересна работа с ситуациями, связями и процессами происходящими в человеческом социуме.
Кому-то становится интересным развитие способностей к целительству и изучению работы организмов живых существ.
Кто-то начинает изучать законы мироздания, коллекционировать заклинания, создавать талисманы, амулеты или сложные магические машины и инструменты.
Кто-то начинает активно путешествовать вне тела и контактировать с различными духами и обитателями тонких планов.
Таким образом возникают Магические Специализации - различные направления профессиональной Магической деятельности.
Существуют три главные Магические Специализации:
- Мастера Ситуаций
- Целители
- Маги - Волшебники
Так же существуют узкие магические специализации, но пока что поговорим о Трех Главных:
Мастера Ситуаций - это Маги, развивающие навыки работы с ситуацями и управления различными процессами, происходящими в человеческом социуме - между людьми, коллективами, организациями и даже государствами.
Мастера Ситуаций учаться создавать нужные человеку ситуации, корректировать или уничтожать неблагоприятные ситуации, а также управлять рвзличными процессами.
Самое простое действие, которому учаться Мастера Ситуаций это умение создать нужную ситуацию в жизни человека, используя Силы Больших или Малых Арканов.
Чем сильнее ситуация должна изменить жизнь человека или же, чем больше людей, участвует в ситуации с которой работает Маг, тем больше энергий и усилий требуется для достижения нужного результата.
Например, создать магическое воздействие, благодаря которому человек найдет новую работу, женится или выйдет замуж, получит премию, или же в его жизни произойдет какое-то другое событие, не затрагивающее большое количество других людей, относительно не сложно.
Такие события меняют что-то в жизни отдельного человека, но не приводят к каким-то большим или значимым изменениям в Мире.
Поэтому создать воздействие, то есть "наколдовать" подобного рода событие требует минимального опыта работы с Силами Больших Арканов или Стихий и не очень большого количества энергии или личной силы.
Однако, для того что бы вызвать сильные изменения в жизни человека, изменить его судьбу или изменить ситуацию в которой участвует большое количество людей, требуется опыт, значительный уровень Личной Силы и умение глубоко работать с Силами Больших Арканов.
Личная Сила и опыт Мага увеличиваются по мере практики.
Таким образом, начинающий Мастер Ситуаций может создавать, менять или уничтожать различные ситуации для отдельных людей.
Однако, у него может не хватить энергии, опыта и личной силы для изменения судьбоносных ситуаций, или ситуаций затрагивающих большое число людей, крупные компании и тем более целые государства.
По мере обучения, развития и набора опыта Мастер ситуаций обретает силы и способности произвести любое необходимое изменение в судьбе одного человека или судьбах целых народов или стран.
Мастера Ситуаций высоких уровней зачастую выступают советниками крупных бизнесменов и олигархов, высокоранговых политиков или глав государств, занимаются управлением или коррекцией геополитических процессов.
Схожее развитие происходит в Специализации Целителей.
Только начав осваивать приемы и технологии Магии Целителей, начинающий Маг обладает небольшой личной силой, и способностью исцелять лишь простые и несложные заболевания.
Начинающий целитель учится усиливать иммунитет, снимать воспаления, убирать боль, регулировать работу внутренних органов, лечить функциональные заболевания
По мере увеличения личной Силы Маг-Целитель обретает способность исцелять структурные заболевания, убирать органические поражения тканей, очищать организм человека от вирусов, восстанавливать серьезно пораженные органы и убирать кармические заболевания - те заболевания, причины которых лежат в прошлых воплощениях человека.
Целители достигшие высших уровней нарабатывают способность исцелять травмы сознания, восстанавливать психику и менять ткани организма на клеточном уровне.
Для целителей высших уровней не существует неизлечимых заболеваний.
В конце своего обучения Целители обретают власть над самим принципом Жизни и Жизненной Энергии, могут продлить жизнь человека или вернуть к жизни умершего в течении некоторого времени после смерти.
Ну и наконец Маги - Волшебники.
Магами - Волшебниками становятся те начинающие Маги, у которых присутствует большой интерес к познанию свойств и законов мироздания.
Маги - Волшебники учаться влиять на законы мироздания через Силы Арканов и Стихий, заклинания, талисманы и магические машины.
Не контактируя напрямую с человеческим социумом Маги-Волшебники способны вызывать необходимые им изменения реальности через различные Предметы Силы.
Например, талисман, заряженный энергией одного из Больших Арканов или Энергией одной из Стихий, при его использовании начинает влиять на свойства реальности, события и ситуации которые происходят в жизни человека, который носит и использует этот талисман.
Сложные талисманы могут влиять на здоровье, нормализуя его или исцеляя человека от различных заболеваний.
Существуют талисманы, которые могут давать защиту от различного типа угроз, увеличивать финансовое благополучие человека, менять энергетику жилища, или усиливать различные способности, в том числе и магические.
Обучение и развитие Мага-Волшебника начинается с наработки способности заряжать простые талисманы Арканов и Стихий.
Например, талисман 17 Аркана, усиливает иммунитет и экстрасенсорные способности, талисман 20 Аркана активизирует подсознание, талисман 18 Аркана увеличивает способности к обучению, талисман 15 аркана увеливает живучесть человека и способность притягивать вещи и события, и так далее.
Талисманы Стихии Огня дают человеку энергию или активизируют ситуации, талисманы Стихии Воды меняют прошлое, талисманы Земли увеличивают благосостояние, а талисманы стихии Воздуха меняют будущее и вероятности событий.
По мере развития и увеличения Личной Силы Маги-Волшебники учаться создавать особо сильные талисманы и заклинания, использование которых может приводить к чудесам в судьбе человека.
Подобные волшебные предметы, созданные Магами-Волшебниками известны по самым разным легендам или сказаниям различных народов мира.
Во многих легендах герой отправляется на поиски или пытается заполучить какой-нибудь волшебный предмет, который позволит ему одолеть врагов, спасти кого-нибудь от беды или совершить какой-нибудь иной подвиг.
Основой всех этих сказаний и легенд были знания человечества о существовании магических предметов, созданных великими Магами - Волшебниками прошлого
Маги-Волшебники высших уровней способны создавать Магические Предметы, способные влиять на огромные территории и судьбы всей человеческой цивилизации.
Выбор Магической специализации
Как происходит выбор Магической Специализации.
В течении первых лет лет обучения, ученик изучает общую Магию, которая содержит в себе широкие знания и техники, относящиеся ко всем магическим специализациям.
Со временем, когда основные магические способности оказываются наработанными, начинающий Маг начинает пробовать себя в разных сферах - работает с ситуациями, занимается целительством, создает различные талисманы, амулеты и так далее.
Постепенно у него начинает проявляться склонность и интерес к определенному типу и направлению Магической работы.
Развиваясь более глубоко в выбранном направлении Маг обретает Мастерство, становится профессионалом и востребованным специалистом в одной или нескольких Магических Специализациях.
Продолжение следует...
В том случае, если человеку повезло, и он встретил настоящего Учителя Магии, то он начинает продвигаться в обучении, раскрывает скрытый потенциал своего сознания, овладевает своим Энергетическим Двойником и обретает магические способности.
Магические способности можно разделить на Пассивные и Активные.
Активные магические способности дают Магам возможность оказывать воздействия, направленные на изменение законов обьективной реальности, влиять, создавать и изменять события и ситуации.
К Пассивным Магическим способностям относятся способности, которые называют экстрасенсорикой, ясновидением или яснознанием.
Благодаря этим способностям, Маг может получать информацию, недоступную обычным людям, например, считывать информацию о будущем, прошлом, либо о событиях происходящих на больших от Мага расстояниях.
Любому человеку, начинающему изучать Магию и стремящемуся развить в себе Магические способности, необходимо знать, что развитие этих способностей происходит в результате занятий Магическими Практиками, которые представляют из себя специальные упражнения - практики, развивающие энергетику, тонкие тела и высокочастотные области сознания.
Очень важно понимать, что при работе с Магическими Практиками, существует определенная последовательность, нарушение которой может привести либо к отсутствию какого-либо результата вообще, либо к негативным последствиям для того, кто эту последовательность нарушил.
Точно так же, как человек, который никогда ранее не занимался спортом и впервые пришел в спортзал, не должен сразу пытаться поднять штангу весом в 300 кг.
В лучшем случае он ее просто не поднимет, а в худшем случае, эта штанга может серьезно травмировать или даже убить человека, если он ее не удержит.
Так же и начинающий Ученик не должен пытаться сразу заниматься Высшими Магическими Практиками, поскольку в лучшем случае у него ничего не получится, а в худшем - он может навредить себе и окружающим.
Именно в этом кроется причина неудач многих новичков, которые не имея опыта и знаний сразу берутся за сложные энергетические или магические практики.
Например, пытаются открыть третий глаз, освоить путешествия вне тела, или овладеть телекинезом и телепатией.
Итак, что же является Правильной Последовательностью Магических Практик? Как выглядит тот Путь, по которому должен пройти Ученик, для того что бы стать Мастером Магии?
В Планетарной Магии Путь Мага описывается в Больших и Малых Арканах Таро.
Силы Больших Арканов
Большие Арканы Таро содержат ключи к овладению Силами, с помощью которых была создана Реальность - Вселенная, в которой мы с вами находимся.
Овладевая этими Силами, Маг получает возможность редактировать и изменять реальность подобно тому, как программист может отредактировать и изменить созданную им программу.
Малые Арканы Таро описывают Магические Практики, с помощью которых Маг развивает Магические способности и учится управлять шестью параметрами Вселенной: Энергией, Материей, Временем, Хаосом, а также Жизнью и Смертью.
В начале своего обучения Маг изучает и овладевает Силами Больших Арканов, которые условно разделены на три уровня:
Малые, Большие и Великие Силы
Малые Силы, Арканы с 22-го по 18-й, дают возможность менять обстоятельства жизни человека, а также позволяют начинающему Магу освоить работу с Потоками энергии и научится управлять относительно простыми Силами, подготовится к более серьезной Магической работе.
Большие Силы, Арканы с 17-го по 10-й уже открывают доступ к достаточно серьезной Магии и позволяют Магу работать в пространстве трех времен: в Настоящем, Прошлом и Будущем практически с любыми событиями и прцессами.
Овладев Большими Силами, Маг получает возможность создать или изменить любое событие, изменить как свою Судьбу, так и Судьбу любого другого человека.
Освоив хотя бы частично работу с Большими Силами, Маг может приступит к освоению Великих Сил - Арканов с 9-го по 1-й, овладение которыми стирает грань между реальным и нереальным.
Работа с Великими Силами приближает Мага в своих возможностях к Творцу, поэтому самая Высшая Сила, которую символизирует 1-й Большой Аркан Таро, так и называется - Маг или Творец.
Практики Малых Арканов
Параллельно с овладением Силами Больших Арканов, происходит изучение Малых Арканов Таро.
Малые Арканы Таро разделены на 4 масти, которые содержат в себе ключи к Магии Стихий, и позволяют Магу управлять различными Параметрами Реальности:
Стихия Огня - энергией, Стихия Земли - материей, Стихия Воды - прошедшим временем, а Стихия Воздуха - будущим.
В каждой масти Малых Арканов содержится 14 Карт - от Двоек до Тузов, описывающих 14 магических практик овладения Силой Стихии.
Практики начинаются с Двоек Малых Арканов, в которых содержаться практики развития экстрасенсорных способностей.
Эти практики считаются начальными в Магии, поскольку без хотя бы базовой способности к экстрасенсорике, то есть без способности к восприятию тонкого мира дальнейшее продвижение в Магии невозможно.
Тройки Малых Арканов описывают практики управления энергетическими связями и манипуляций людьми и событиями через эти связи.
Четверки Малых Арканов описывают технологии создания Заклинаний - особых энергетических форм, с помощью которых Маги оказывают различные воздействия.
Пятерки Малых Арканов описывают практики вызывания и подчинения элементалов - Духов Стихий.
Шестерки Малых Арканов описывают Магические Практики открытия Порталов в Миры Стихий.
Семерки Малых Арканов описывают технологию создания сверх-сильных Заклинаний.
Восьмерки Малых Арканов содержат описание практик Алхимии и трансмутации элементов.
Девятки Малых Арканов содержат описание Практик Чудотворцев, с помощью которых можно творить физические чудеса - Пирокинез, Материализацию физических обьектов, перемещения во времени и между Параллельными Мирами.
Ну и наконец, практики Десяток Малых Арканов представляют из себя техники Вознесения - трансформации физического тела в энергию, что для Мага означает достижение физического бессмертия и практически обретения статуса Божества.
Подобно тому, как при изучении Сил Больших Арканов, невозможно сразу научится работать с самой Высшей Силой, так же и при работе с Магическими Практиками Малых Арканов, не возможно сразу начать работать с Духами, Открытием Порталов, Пирокинезом или заняться другими практиками высшего уровня.
Для реальных результатов и продвижения в Магии, требуется последовательное изучение магически практик - от Двоек до Десяток.
Чем дальше в освоении Практик Малых Арканов продвинулся Маг, тем большим могуществом он обладает.
Таким образом, Путь ученика начинается с того что он ничего не знает и не умеет (22 Аркан - Шут или Дурак), и заканчивается тем, что становится равен Творцу, сотворившему этот Мир (1 Аркан - Маг или Творец).
Максим Брюс, 16.1.2026
Магические способности можно разделить на Пассивные и Активные.
Активные магические способности дают Магам возможность оказывать воздействия, направленные на изменение законов обьективной реальности, влиять, создавать и изменять события и ситуации.
К Пассивным Магическим способностям относятся способности, которые называют экстрасенсорикой, ясновидением или яснознанием.
Благодаря этим способностям, Маг может получать информацию, недоступную обычным людям, например, считывать информацию о будущем, прошлом, либо о событиях происходящих на больших от Мага расстояниях.
Любому человеку, начинающему изучать Магию и стремящемуся развить в себе Магические способности, необходимо знать, что развитие этих способностей происходит в результате занятий Магическими Практиками, которые представляют из себя специальные упражнения - практики, развивающие энергетику, тонкие тела и высокочастотные области сознания.
Очень важно понимать, что при работе с Магическими Практиками, существует определенная последовательность, нарушение которой может привести либо к отсутствию какого-либо результата вообще, либо к негативным последствиям для того, кто эту последовательность нарушил.
Точно так же, как человек, который никогда ранее не занимался спортом и впервые пришел в спортзал, не должен сразу пытаться поднять штангу весом в 300 кг.
В лучшем случае он ее просто не поднимет, а в худшем случае, эта штанга может серьезно травмировать или даже убить человека, если он ее не удержит.
Так же и начинающий Ученик не должен пытаться сразу заниматься Высшими Магическими Практиками, поскольку в лучшем случае у него ничего не получится, а в худшем - он может навредить себе и окружающим.
Именно в этом кроется причина неудач многих новичков, которые не имея опыта и знаний сразу берутся за сложные энергетические или магические практики.
Например, пытаются открыть третий глаз, освоить путешествия вне тела, или овладеть телекинезом и телепатией.
Итак, что же является Правильной Последовательностью Магических Практик? Как выглядит тот Путь, по которому должен пройти Ученик, для того что бы стать Мастером Магии?
В Планетарной Магии Путь Мага описывается в Больших и Малых Арканах Таро.
Силы Больших Арканов
Большие Арканы Таро содержат ключи к овладению Силами, с помощью которых была создана Реальность - Вселенная, в которой мы с вами находимся.
Овладевая этими Силами, Маг получает возможность редактировать и изменять реальность подобно тому, как программист может отредактировать и изменить созданную им программу.
Малые Арканы Таро описывают Магические Практики, с помощью которых Маг развивает Магические способности и учится управлять шестью параметрами Вселенной: Энергией, Материей, Временем, Хаосом, а также Жизнью и Смертью.
В начале своего обучения Маг изучает и овладевает Силами Больших Арканов, которые условно разделены на три уровня:
Малые, Большие и Великие Силы
Малые Силы, Арканы с 22-го по 18-й, дают возможность менять обстоятельства жизни человека, а также позволяют начинающему Магу освоить работу с Потоками энергии и научится управлять относительно простыми Силами, подготовится к более серьезной Магической работе.
Большие Силы, Арканы с 17-го по 10-й уже открывают доступ к достаточно серьезной Магии и позволяют Магу работать в пространстве трех времен: в Настоящем, Прошлом и Будущем практически с любыми событиями и прцессами.
Овладев Большими Силами, Маг получает возможность создать или изменить любое событие, изменить как свою Судьбу, так и Судьбу любого другого человека.
Освоив хотя бы частично работу с Большими Силами, Маг может приступит к освоению Великих Сил - Арканов с 9-го по 1-й, овладение которыми стирает грань между реальным и нереальным.
Работа с Великими Силами приближает Мага в своих возможностях к Творцу, поэтому самая Высшая Сила, которую символизирует 1-й Большой Аркан Таро, так и называется - Маг или Творец.
Практики Малых Арканов
Параллельно с овладением Силами Больших Арканов, происходит изучение Малых Арканов Таро.
Малые Арканы Таро разделены на 4 масти, которые содержат в себе ключи к Магии Стихий, и позволяют Магу управлять различными Параметрами Реальности:
Стихия Огня - энергией, Стихия Земли - материей, Стихия Воды - прошедшим временем, а Стихия Воздуха - будущим.
В каждой масти Малых Арканов содержится 14 Карт - от Двоек до Тузов, описывающих 14 магических практик овладения Силой Стихии.
Практики начинаются с Двоек Малых Арканов, в которых содержаться практики развития экстрасенсорных способностей.
Эти практики считаются начальными в Магии, поскольку без хотя бы базовой способности к экстрасенсорике, то есть без способности к восприятию тонкого мира дальнейшее продвижение в Магии невозможно.
Тройки Малых Арканов описывают практики управления энергетическими связями и манипуляций людьми и событиями через эти связи.
Четверки Малых Арканов описывают технологии создания Заклинаний - особых энергетических форм, с помощью которых Маги оказывают различные воздействия.
Пятерки Малых Арканов описывают практики вызывания и подчинения элементалов - Духов Стихий.
Шестерки Малых Арканов описывают Магические Практики открытия Порталов в Миры Стихий.
Семерки Малых Арканов описывают технологию создания сверх-сильных Заклинаний.
Восьмерки Малых Арканов содержат описание практик Алхимии и трансмутации элементов.
Девятки Малых Арканов содержат описание Практик Чудотворцев, с помощью которых можно творить физические чудеса - Пирокинез, Материализацию физических обьектов, перемещения во времени и между Параллельными Мирами.
Ну и наконец, практики Десяток Малых Арканов представляют из себя техники Вознесения - трансформации физического тела в энергию, что для Мага означает достижение физического бессмертия и практически обретения статуса Божества.
Подобно тому, как при изучении Сил Больших Арканов, невозможно сразу научится работать с самой Высшей Силой, так же и при работе с Магическими Практиками Малых Арканов, не возможно сразу начать работать с Духами, Открытием Порталов, Пирокинезом или заняться другими практиками высшего уровня.
Для реальных результатов и продвижения в Магии, требуется последовательное изучение магически практик - от Двоек до Десяток.
Чем дальше в освоении Практик Малых Арканов продвинулся Маг, тем большим могуществом он обладает.
Таким образом, Путь ученика начинается с того что он ничего не знает и не умеет (22 Аркан - Шут или Дурак), и заканчивается тем, что становится равен Творцу, сотворившему этот Мир (1 Аркан - Маг или Творец).
Максим Брюс, 16.1.2026
В предыдыщих частях статьи, мы говорили о том, что Магия и Магические действия производятся Магом своим сознанием и тонкими телами - энергетическим двойником, которым обладает каждый человек, но только Маги и духовно продвинутые люди пробуждают его в себе и начинают ипользовать его возможности.
Однако это еще далеко не все, на чем основана Магия.
Существуют Невидимые Силы, существующие на тонких планах, которые Маги используют в своей работе.
Эти невидимые Силы бывают разных типов и имеют разную природу.
В зависимости от того, какой тип Магии практикует Маг, он может использовать в своей работе одну или несколько категорий Сил.
Первая категория Сил - это различные существа - обитатели Тонкого Мира.
Этими существами являются духи, имеющие разные классы и степень могущества.
Духи могут иметь как человеческую, так и не человеческую природу, могут находится на высших или нижних ступенях развития, относительно человека.
В некоторых случаях Маги договариваются о сотрудничестве с этими духами, в некоторых случаях стремятся подчинить их себе и управлять ими.
Однако, использование Духов в Магии представляет из себя достаточно опасное направление, для работы с которым требуется обладать большим параметром личной силы и хорошо развитым магическим видением, без которого очень сложно увидеть, с кем ты на самом деле общаешься на тонком плане.
Поэтому, этот тип Магии не рекомендован для новичков.
Основной тип Сил, с которыми работают Маги представляют из себя Планетарные Потоки Энергии, которые отдаленно можно сравнить с электричеством, текущем в электрической цепи.
Подобно тому, как человек может включать приборы в электрическую сеть, Маг использует эти Потоки, для того что бы получить из них Энергию и Силу для воздействий на реальность - ситуации, людей и так далее
Эти Планетарные Потоки Энергии связаны с Планетой Земля и имеют естественное происхождение.
Существование этих Планетарных Потоков энергии было открыто во времена Древних Высокоразвитых Цивилизаций. Именно тогда эти потоки были изучены и описаны Магами.
Самые Древние Храмы и Мегалитические сооружения, вроде Пирамид Египта и Южной Америки очень точно расположены в точках прохождения этих Потоков Энергии через поверхность планеты.
Такие места называются Местами Силы.
Благодаря такому расположению Древние Храмы работали как специальные Магические Машины, позволяющие накапливать, преобразовывать и использовать энергию Планеты.
За время существования нашей Школы мы много раз отправлялись в экспедиции в разные уголки нашей Планеты, для того что бы познакомится с этими магическими машинами, и поработать в Места Силы, в которых они расположены.
Каждый раз наши поездки давали удивительные результаты их участникам, показывающие что даже спустя тысячелетия после постройки Древних Храмов и Пирамид, они по прежнему функционируют и могут быть использованы теми, кто обладает видением энергии, понимает их назначение и может привести в действие.
Возвращаясь к Силам Планетарных Источников энергии, мы можем сказать, что эти Силы являются основой Мироздания и они пронизывают пространство в любом уголке мира.
Поэтому использовать их можно не только в каких-то особых местах, но вообще везде - где бы ни находился Маг.
Информация о работе с этими Силами в завуалированном и частичном виде разбросана по самым разным магическим трактатам - от книг по каббалистике, до книг по йоге, в средневековых магических гримуарах и трактатах алхимиков.
В наиболее полном и целостном виде информация о Силах Планетарных Потоков была изложена в древнеегипетской Священной книге Тота, написанной Магами, унаследоаввшими знания древней сверх-цивилизации, о которой мы писали ранее.
Согласно легендам эта книга давала власть над миром, прочитавшему ее. Поэтому ее текст всегда держался в секрете и был доступен лишь избранным - высшим жрецам и магам древнего египта.
Эта книга существует и сегодня, до нас она дошла в виде Карт Таро.
Каждая карта в Колоде Таро в виде символических рисунков содержит некие тайные инструкции о том, как получить доступ и работать с незримыми силами мироздания, о которых Мы рассказываем в этой части статьи.
Колода карт Таро разбита на две части - первая называется Большие Арканы, вторая называется Малые Арканы.
Те, кто хоть раз держали карты Таро в руках, знают что их используют в основном для гадания, но первичная цель Карт Таро была совершенно в другом - в сохранении древних магических знаний.
Само слово "Аркан" означает тайна, и это намек на тайные знания о Силах, дающих Магам власть над реальностью, знания о которых содержаться в картах Таро.
Принципы и технологии работы с Силами Планетарных Потоков энергии описаны в Больших или Великих Арканах Таро.
То есть речь идет о некой великой тайне, тайных знаниях, дающих Магам способность воздействовать на Мир.
Что же за Силы, о которых Мы говорим?
В качестве примеров можем рассмотреть несколько Карт Большого Аркана.
Всего Больших Арканов Двадцать Два. Мы не будем описывать здесь их все, но в качестве примера опишем Силы, стоящие за некоторыми из них:
Например, 17 Аркан "Звезда" - содержит описание работы с Силой Жизни;
13 Аркан "Смерть" - содержит тайны управления Силой Смерти;
10 Аркан "Колесо Фортуны" - содержит доступ к Силам изменения Судьбы;
14 Аркан "Преобразование" - дает Магу Силу управлять событиями Будущего и менять его.
То есть Маг, работающий с Силой "Жизнь" может вдохнуть жизнь в живое существо и исцелить от заболевания; Силой "Смерть" может умертвить любое живое существо или остановить процесс/ситуацию; Маг работающий с Силой "Судьба" может изменить свою судьбу или судьбу любого другого человека; Маг работающий с Силой "Трансформация", может менять будущее и так далее....
Изучая и работая с Силами энергетических планетарных Потоков, описание которых содержится в Великих Арканах Таро, Маги познают тайные законы мироздания и обретают возможность менять реальность и творить то, что обычные люди и называют Магией или чудесами.
Процесс обучения и овладения этими Силами - не простой, требующий наличия Учителя, упорства и настойчивости от Ученика.
Максим Брюс 14.10.2025
Продолжение следует....
Однако это еще далеко не все, на чем основана Магия.
Существуют Невидимые Силы, существующие на тонких планах, которые Маги используют в своей работе.
Эти невидимые Силы бывают разных типов и имеют разную природу.
В зависимости от того, какой тип Магии практикует Маг, он может использовать в своей работе одну или несколько категорий Сил.
Первая категория Сил - это различные существа - обитатели Тонкого Мира.
Этими существами являются духи, имеющие разные классы и степень могущества.
Духи могут иметь как человеческую, так и не человеческую природу, могут находится на высших или нижних ступенях развития, относительно человека.
В некоторых случаях Маги договариваются о сотрудничестве с этими духами, в некоторых случаях стремятся подчинить их себе и управлять ими.
Однако, использование Духов в Магии представляет из себя достаточно опасное направление, для работы с которым требуется обладать большим параметром личной силы и хорошо развитым магическим видением, без которого очень сложно увидеть, с кем ты на самом деле общаешься на тонком плане.
Поэтому, этот тип Магии не рекомендован для новичков.
Основной тип Сил, с которыми работают Маги представляют из себя Планетарные Потоки Энергии, которые отдаленно можно сравнить с электричеством, текущем в электрической цепи.
Подобно тому, как человек может включать приборы в электрическую сеть, Маг использует эти Потоки, для того что бы получить из них Энергию и Силу для воздействий на реальность - ситуации, людей и так далее
Эти Планетарные Потоки Энергии связаны с Планетой Земля и имеют естественное происхождение.
Существование этих Планетарных Потоков энергии было открыто во времена Древних Высокоразвитых Цивилизаций. Именно тогда эти потоки были изучены и описаны Магами.
Самые Древние Храмы и Мегалитические сооружения, вроде Пирамид Египта и Южной Америки очень точно расположены в точках прохождения этих Потоков Энергии через поверхность планеты.
Такие места называются Местами Силы.
Благодаря такому расположению Древние Храмы работали как специальные Магические Машины, позволяющие накапливать, преобразовывать и использовать энергию Планеты.
За время существования нашей Школы мы много раз отправлялись в экспедиции в разные уголки нашей Планеты, для того что бы познакомится с этими магическими машинами, и поработать в Места Силы, в которых они расположены.
Каждый раз наши поездки давали удивительные результаты их участникам, показывающие что даже спустя тысячелетия после постройки Древних Храмов и Пирамид, они по прежнему функционируют и могут быть использованы теми, кто обладает видением энергии, понимает их назначение и может привести в действие.
Возвращаясь к Силам Планетарных Источников энергии, мы можем сказать, что эти Силы являются основой Мироздания и они пронизывают пространство в любом уголке мира.
Поэтому использовать их можно не только в каких-то особых местах, но вообще везде - где бы ни находился Маг.
Информация о работе с этими Силами в завуалированном и частичном виде разбросана по самым разным магическим трактатам - от книг по каббалистике, до книг по йоге, в средневековых магических гримуарах и трактатах алхимиков.
В наиболее полном и целостном виде информация о Силах Планетарных Потоков была изложена в древнеегипетской Священной книге Тота, написанной Магами, унаследоаввшими знания древней сверх-цивилизации, о которой мы писали ранее.
Согласно легендам эта книга давала власть над миром, прочитавшему ее. Поэтому ее текст всегда держался в секрете и был доступен лишь избранным - высшим жрецам и магам древнего египта.
Эта книга существует и сегодня, до нас она дошла в виде Карт Таро.
Каждая карта в Колоде Таро в виде символических рисунков содержит некие тайные инструкции о том, как получить доступ и работать с незримыми силами мироздания, о которых Мы рассказываем в этой части статьи.
Колода карт Таро разбита на две части - первая называется Большие Арканы, вторая называется Малые Арканы.
Те, кто хоть раз держали карты Таро в руках, знают что их используют в основном для гадания, но первичная цель Карт Таро была совершенно в другом - в сохранении древних магических знаний.
Само слово "Аркан" означает тайна, и это намек на тайные знания о Силах, дающих Магам власть над реальностью, знания о которых содержаться в картах Таро.
Принципы и технологии работы с Силами Планетарных Потоков энергии описаны в Больших или Великих Арканах Таро.
То есть речь идет о некой великой тайне, тайных знаниях, дающих Магам способность воздействовать на Мир.
Что же за Силы, о которых Мы говорим?
В качестве примеров можем рассмотреть несколько Карт Большого Аркана.
Всего Больших Арканов Двадцать Два. Мы не будем описывать здесь их все, но в качестве примера опишем Силы, стоящие за некоторыми из них:
Например, 17 Аркан "Звезда" - содержит описание работы с Силой Жизни;
13 Аркан "Смерть" - содержит тайны управления Силой Смерти;
10 Аркан "Колесо Фортуны" - содержит доступ к Силам изменения Судьбы;
14 Аркан "Преобразование" - дает Магу Силу управлять событиями Будущего и менять его.
То есть Маг, работающий с Силой "Жизнь" может вдохнуть жизнь в живое существо и исцелить от заболевания; Силой "Смерть" может умертвить любое живое существо или остановить процесс/ситуацию; Маг работающий с Силой "Судьба" может изменить свою судьбу или судьбу любого другого человека; Маг работающий с Силой "Трансформация", может менять будущее и так далее....
Изучая и работая с Силами энергетических планетарных Потоков, описание которых содержится в Великих Арканах Таро, Маги познают тайные законы мироздания и обретают возможность менять реальность и творить то, что обычные люди и называют Магией или чудесами.
Процесс обучения и овладения этими Силами - не простой, требующий наличия Учителя, упорства и настойчивости от Ученика.
Максим Брюс 14.10.2025
Продолжение следует....
Итак, Магия представляет собой знания и науку древней высокоразвитой цивилизации, существовавшей в глубокой древности на Земле.
Эта наука позволяет использовать неизученные Силы человеческого сознания, а также еще не известные современной науке Силы мироздания для изменения свойств и законов реальности.
Благодаря этим знаниям Маги способны демонстрировать чудеса, которые современная наука не в состоянии обьяснить и называет феноменами.
О чем же говорят эти Древние Магические знания?
Древняя наука Магии говорит о том, что каждый человек представляет из себя не просто физическое, материальное тело, но кроме физического тела имеет некую невидимую физическим зрением энергетическую часть, то что в религиях называют словом душа или дух.
Эта "тонкая" часть человека представляет из себя некий энергетический двойник, который обычно находится в физическом теле человека.
Люди, обладающие сверх-чувствительностью могут увидеть лучистую энергию, свет, окружающий человека. Этот свет излучается энергетическим двойником человека и его иногда называют аурой.
В Магической традиции эту энергетическую часть человека называют энергетическим или астральным дублем, тонким телом или монадой.
Обычный человек даже не догадывается о существовании энергетической части самого себя и в течении всей своей жизни никак не использует и не развивает свой энергетический двойник, заботясь лишь о своем физическом теле.
Однако, Маги учатся чувствовать и пробуждать эту часть себя, для того что бы обрести способности и возможности, которыми не обладают обычные люди.
Выполняя специальные упражнения, которые называются Магическими Практиками, Маги учаться использовать свои тонкие энергетические тела, для совершения различных действий, которые не доступны физическому материальному телу.
Например, выделив свой энергетический двойник из физического тела, Маг может перенести в него свое сознание и отправится в путешествие в любую точку нашего мира или же выполнить какие-либо иные действия - например целительство, воздействие на психику другого человека, нанести удар или повлиять на ту или иную ситуацию.
Но что еще более важно, при активной работе со своим энергетическим двойником, Маги начинают воспринимать некую невидимую реальность или тонкий мир, который окружает нас и пронизывает все существующее на Земле.
Этот Тонкий мир религии обычно называют Миром Духов.
Тонкий мир делится на уровни, которые называются эфирный, астральный и ментальный планы.
Каждый из этих уровней тонкого Мира полон невидимых обычным людям Сил и обитателей, с которыми Маг учится взаимодействовать и работать.
В некоторых случаях обитатели тонкого мира пересекают границу между миром духов и физической реальностью, и становятся видны обычным людям.
Тогда люди говорят что увидели духа, призрака или привидение, и вспоминают об этом событии всю оставшуюся жизнь.
Иногда люди начинают видеть будущее в своих снах, и это так же результат взаимодействия человека с тонким миром, в котором Прошлое и Будущее - равносильны двум направлениям движения, перемещаясь по которым осознанно Маги могут предвидеть будущее, или менять его в соответствии со своими целями.
Если для обычных людей прошлое существует только в воспоминаниях, то для магов события прошлого так же как и будущего являются тем, что поддается изменениям.
Один из основных законов Магии говорит о том, что физическая реальность, в которой мы живем, является лишь неким отражением, тенью Тонкого Мира.
Любое действие, которое производится на тонком плане отражается на событиях в мире физическом, а любая ситуация, прежде чем она произойдет в мире физическом, вначале возникает в мире тонком.
Таким образом, Маги которые развивают свои тонкие тела и обучаются действиям на тонком плане, обретают возможность действовать в некой первичной по отношению к нашему миру реальности, и могут необьяснимым для современной науки образом управлять событиями и обьектами, находящимися в физическом мире.
Как видите, Магия не связана ни с Богом ни с Дьяволом.
Истинная Магия связана с эволюцией сознания, развитием и тренировкой своих тонких тел - энергетического двойника, и глубоким познанием тайных законов и механизмов Вселенной.
Занимаясь Магией, человек развивает в себе скрытые способности, которыми потенциально обладает каждый человек, живущий на нашей планете.
Продолжение следует...
Максим Брюс 12.10.2025
Эта наука позволяет использовать неизученные Силы человеческого сознания, а также еще не известные современной науке Силы мироздания для изменения свойств и законов реальности.
Благодаря этим знаниям Маги способны демонстрировать чудеса, которые современная наука не в состоянии обьяснить и называет феноменами.
О чем же говорят эти Древние Магические знания?
Древняя наука Магии говорит о том, что каждый человек представляет из себя не просто физическое, материальное тело, но кроме физического тела имеет некую невидимую физическим зрением энергетическую часть, то что в религиях называют словом душа или дух.
Эта "тонкая" часть человека представляет из себя некий энергетический двойник, который обычно находится в физическом теле человека.
Люди, обладающие сверх-чувствительностью могут увидеть лучистую энергию, свет, окружающий человека. Этот свет излучается энергетическим двойником человека и его иногда называют аурой.
В Магической традиции эту энергетическую часть человека называют энергетическим или астральным дублем, тонким телом или монадой.
Обычный человек даже не догадывается о существовании энергетической части самого себя и в течении всей своей жизни никак не использует и не развивает свой энергетический двойник, заботясь лишь о своем физическом теле.
Однако, Маги учатся чувствовать и пробуждать эту часть себя, для того что бы обрести способности и возможности, которыми не обладают обычные люди.
Выполняя специальные упражнения, которые называются Магическими Практиками, Маги учаться использовать свои тонкие энергетические тела, для совершения различных действий, которые не доступны физическому материальному телу.
Например, выделив свой энергетический двойник из физического тела, Маг может перенести в него свое сознание и отправится в путешествие в любую точку нашего мира или же выполнить какие-либо иные действия - например целительство, воздействие на психику другого человека, нанести удар или повлиять на ту или иную ситуацию.
Но что еще более важно, при активной работе со своим энергетическим двойником, Маги начинают воспринимать некую невидимую реальность или тонкий мир, который окружает нас и пронизывает все существующее на Земле.
Этот Тонкий мир религии обычно называют Миром Духов.
Тонкий мир делится на уровни, которые называются эфирный, астральный и ментальный планы.
Каждый из этих уровней тонкого Мира полон невидимых обычным людям Сил и обитателей, с которыми Маг учится взаимодействовать и работать.
В некоторых случаях обитатели тонкого мира пересекают границу между миром духов и физической реальностью, и становятся видны обычным людям.
Тогда люди говорят что увидели духа, призрака или привидение, и вспоминают об этом событии всю оставшуюся жизнь.
Иногда люди начинают видеть будущее в своих снах, и это так же результат взаимодействия человека с тонким миром, в котором Прошлое и Будущее - равносильны двум направлениям движения, перемещаясь по которым осознанно Маги могут предвидеть будущее, или менять его в соответствии со своими целями.
Если для обычных людей прошлое существует только в воспоминаниях, то для магов события прошлого так же как и будущего являются тем, что поддается изменениям.
Один из основных законов Магии говорит о том, что физическая реальность, в которой мы живем, является лишь неким отражением, тенью Тонкого Мира.
Любое действие, которое производится на тонком плане отражается на событиях в мире физическом, а любая ситуация, прежде чем она произойдет в мире физическом, вначале возникает в мире тонком.
Таким образом, Маги которые развивают свои тонкие тела и обучаются действиям на тонком плане, обретают возможность действовать в некой первичной по отношению к нашему миру реальности, и могут необьяснимым для современной науки образом управлять событиями и обьектами, находящимися в физическом мире.
Как видите, Магия не связана ни с Богом ни с Дьяволом.
Истинная Магия связана с эволюцией сознания, развитием и тренировкой своих тонких тел - энергетического двойника, и глубоким познанием тайных законов и механизмов Вселенной.
Занимаясь Магией, человек развивает в себе скрытые способности, которыми потенциально обладает каждый человек, живущий на нашей планете.
Продолжение следует...
Максим Брюс 12.10.2025
Что такое Магия вообще?
Магией обычно называют некие действия, непонятные обычным людям, которые в нарушение известных законов физики приводят к реализации целей и желаний того, кто эти действия совершает.
При этом необходимый результат магических действий достигается на основе не понятных современной науке законах и принципах.
Пример 1
В засушливое лето шаман производит камлание и ритуал вызывания дождя, в результате чего меняется погода, и начинаются проливные дожди.
Пример 2
Широко известный факт, что над двумя премьер-министрами Израиля - Ицхаком Рабином и Ариэлем Шароном - был проведен ритуал проклятия. После чего первый через месяц был застрелен, второй много лет находился в коме, а потом умер.
Пример 3
С умирающим от болезни человеком начинает дистанционно работать целитель и в этот момент состояние пациента, нвходящегося в реанимации, резко меняется в лучшую сторону и он непостижимым образом идет на поправку.
Пример 4
Женщина, которая по состоянию здоровья не способная родить ребенка, обращается за магической помощью, получает ее, и беременеет прямо во время прохождения гормональной терапии, во время которой по представлениям врачей, забеременеть не возможно в принципе.
Во всех этих случаях людьми, обладающими некими знаниями и способностями были произведены некие действия, которые нарушали законы физики или причинно-следственные связи, и приводили к ищменению погоды, смерти или исцелению тех людей по отношению к которым эти действия были произведены.
При этом действия, которые производились во всех приведенных примерах, производились дистанционно, и не включали в себя прямого физического контакта с обьектом воздействия.
Наука не может обьяснить каким образом в данных примерах и множестве других, выполненные магические ритуалы и действия сработали, поэтому обьясняет подобного рода случаи совпадениями или в крайнем случае обьявляет феноменами.
Религия все подобного рода чудеса и феномены обьясняет действиями Бога или Дьявола, вмешательством Светлых или Темных Сил.
Однако, совершенно другие обьяснения происходящему дают сами Маги - те люди, которые эти или подобные действия производят.
Маги говорят о том, что существуют некие древние знания, которые описывают неисследованные современной наукой законы мироздания и возможности человеческого сознания, которые позволяют производить действия, изменяющие реальность и достигать благодаря этому целей и результатов, которые современная наука считает невозможными.
Эти древние знания, их использование и применение собственно говоря и называется Магией.
При этом Маги четко говорят о том, что их действия не имеют отношения ни к религии, ни к темным или светлым силам, а построены на глубоких знаниях и использовании пока еще не известных современной науке Сил и Законов мироздания.
Точно так же, как если бы современный инженер попал в первобытное общество к каннибалам, и продемонстрировал им современные технологии, вроде лампочек, телефона или чего-то подобного, то первобытные люди не смогли бы разобраться в том, что это такое и назвали бы демонстрируемые технологии Магией, и вполне вероятно обвинили бы этого инженера в служении Темным Силам.
Смог бы современный инженер обьяснить первобытным людям что такое электричество, мобильная связь или компьютер?
Поверили бы первобытные люди в движение электронов по электрической цепи?
Все объяснения были бы абсолютно бесполезными.
Точно так же и Магия остается не понятной современным ученым.
Более того, первобытные люди, скорее всего захотели бы просто сьесть инженера, рассказывающего им что-то непонятное.
Точно так же некоторые современные академики с удовольствием "сьедят" любого оппонента, который попытается заговорить с ними серьезно о магии, как о науке.
Если же мы говорим о том, что Магия это некая древняя наука, содержащая в себе глубокие знания о законах мироздания, то откуда в далекой древности могли взяться знания, недоступные современным ученым?
Сами Маги говорят о существовании на Земле в глубокой древности, задолго до появления современного человечества, некой могущественной сверх-цивилизации, погибшей в результате глобального катаклизма, произошедшего на планете.
Знания этой погибшей сверх-цивилизации, дошедшие до наших дней сегодня известны как Магия, а те кто этими знаниями владеет и может ими пользоваться, известны с древних времен как Маги.
При этом, наравне с термином Магия и Маги зачастую используется термин Колдовство.
Под колдовством обычно понимают применение отдельных магических приемов и технологий для достижения сугубо практического результата (зачастую направленного на нанесение вреда кому-то), без понимания того, как эти технологии работают.
Например, если некий человек пытается воспроизвести описанный в какой-либо книге Ритуал, с целью получить в результате его применения результат, но при этом человек совершенно не понимает, как этот ритуал работает и на каких принципах он построен, то такое действие будет называться колдовством.
Известен случай, когда одна одинокая женщина, проведя магический Ритуал по материализации мужа, который она почерпнула из какой-то магической книги, материализовала некое существо, без головы, которое вступило с ней в интимную связь.
Почему это произошло и что с этим делать она совершенно не понимала, пребывала в полном ужасе от произошедшего, однако, на ее счастье на следующее утро это существо исчезло и более в ее жизни не появлялось.
Это является хорошим примером колдовства - действия, когда человек пытается использовать магические знания, не понимая их сути, а также того, как они работают, и в результате получает результаты, которые сильно могут сильно отличаться от того, что он ожидал получить.
В отличии от колдунов, Маги всегда знают и понимают что они делают, и даже в случае получения незапланированного результата Маг всегда знает, как его исправить.
Продолжение следует...
Магией обычно называют некие действия, непонятные обычным людям, которые в нарушение известных законов физики приводят к реализации целей и желаний того, кто эти действия совершает.
При этом необходимый результат магических действий достигается на основе не понятных современной науке законах и принципах.
Пример 1
В засушливое лето шаман производит камлание и ритуал вызывания дождя, в результате чего меняется погода, и начинаются проливные дожди.
Пример 2
Широко известный факт, что над двумя премьер-министрами Израиля - Ицхаком Рабином и Ариэлем Шароном - был проведен ритуал проклятия. После чего первый через месяц был застрелен, второй много лет находился в коме, а потом умер.
Пример 3
С умирающим от болезни человеком начинает дистанционно работать целитель и в этот момент состояние пациента, нвходящегося в реанимации, резко меняется в лучшую сторону и он непостижимым образом идет на поправку.
Пример 4
Женщина, которая по состоянию здоровья не способная родить ребенка, обращается за магической помощью, получает ее, и беременеет прямо во время прохождения гормональной терапии, во время которой по представлениям врачей, забеременеть не возможно в принципе.
Во всех этих случаях людьми, обладающими некими знаниями и способностями были произведены некие действия, которые нарушали законы физики или причинно-следственные связи, и приводили к ищменению погоды, смерти или исцелению тех людей по отношению к которым эти действия были произведены.
При этом действия, которые производились во всех приведенных примерах, производились дистанционно, и не включали в себя прямого физического контакта с обьектом воздействия.
Наука не может обьяснить каким образом в данных примерах и множестве других, выполненные магические ритуалы и действия сработали, поэтому обьясняет подобного рода случаи совпадениями или в крайнем случае обьявляет феноменами.
Религия все подобного рода чудеса и феномены обьясняет действиями Бога или Дьявола, вмешательством Светлых или Темных Сил.
Однако, совершенно другие обьяснения происходящему дают сами Маги - те люди, которые эти или подобные действия производят.
Маги говорят о том, что существуют некие древние знания, которые описывают неисследованные современной наукой законы мироздания и возможности человеческого сознания, которые позволяют производить действия, изменяющие реальность и достигать благодаря этому целей и результатов, которые современная наука считает невозможными.
Эти древние знания, их использование и применение собственно говоря и называется Магией.
При этом Маги четко говорят о том, что их действия не имеют отношения ни к религии, ни к темным или светлым силам, а построены на глубоких знаниях и использовании пока еще не известных современной науке Сил и Законов мироздания.
Точно так же, как если бы современный инженер попал в первобытное общество к каннибалам, и продемонстрировал им современные технологии, вроде лампочек, телефона или чего-то подобного, то первобытные люди не смогли бы разобраться в том, что это такое и назвали бы демонстрируемые технологии Магией, и вполне вероятно обвинили бы этого инженера в служении Темным Силам.
Смог бы современный инженер обьяснить первобытным людям что такое электричество, мобильная связь или компьютер?
Поверили бы первобытные люди в движение электронов по электрической цепи?
Все объяснения были бы абсолютно бесполезными.
Точно так же и Магия остается не понятной современным ученым.
Более того, первобытные люди, скорее всего захотели бы просто сьесть инженера, рассказывающего им что-то непонятное.
Точно так же некоторые современные академики с удовольствием "сьедят" любого оппонента, который попытается заговорить с ними серьезно о магии, как о науке.
Если же мы говорим о том, что Магия это некая древняя наука, содержащая в себе глубокие знания о законах мироздания, то откуда в далекой древности могли взяться знания, недоступные современным ученым?
Сами Маги говорят о существовании на Земле в глубокой древности, задолго до появления современного человечества, некой могущественной сверх-цивилизации, погибшей в результате глобального катаклизма, произошедшего на планете.
Знания этой погибшей сверх-цивилизации, дошедшие до наших дней сегодня известны как Магия, а те кто этими знаниями владеет и может ими пользоваться, известны с древних времен как Маги.
При этом, наравне с термином Магия и Маги зачастую используется термин Колдовство.
Под колдовством обычно понимают применение отдельных магических приемов и технологий для достижения сугубо практического результата (зачастую направленного на нанесение вреда кому-то), без понимания того, как эти технологии работают.
Например, если некий человек пытается воспроизвести описанный в какой-либо книге Ритуал, с целью получить в результате его применения результат, но при этом человек совершенно не понимает, как этот ритуал работает и на каких принципах он построен, то такое действие будет называться колдовством.
Известен случай, когда одна одинокая женщина, проведя магический Ритуал по материализации мужа, который она почерпнула из какой-то магической книги, материализовала некое существо, без головы, которое вступило с ней в интимную связь.
Почему это произошло и что с этим делать она совершенно не понимала, пребывала в полном ужасе от произошедшего, однако, на ее счастье на следующее утро это существо исчезло и более в ее жизни не появлялось.
Это является хорошим примером колдовства - действия, когда человек пытается использовать магические знания, не понимая их сути, а также того, как они работают, и в результате получает результаты, которые сильно могут сильно отличаться от того, что он ожидал получить.
В отличии от колдунов, Маги всегда знают и понимают что они делают, и даже в случае получения незапланированного результата Маг всегда знает, как его исправить.
Продолжение следует...
В изучении Магии и продвижении по Пути Духовного развития очень важно иметь план или карту, в соответствии с которой можно и необходимо двигаться для развития своих способностей.
Люди, пытающиеся изучать Магию по интернет публикациям, без Наставника и точного понимания того, что они делают, или же посещающие различные эзотерические тренинги, которые не представляют из себя какой-то единой и последовательной системы обучения, могут за всю жизнь не получить ощутимого результата из-за хаотичности и безсвязности тех знаний и техник, которые они изучают.
Представьте себе, что вместо обучения по программе, ученику средней школы будут давать самые разные уроки по разным предметам из разных лет обучения, и к тому же делать это будут в хаотичном порядке. Сможет ли он чему-нибудь научится? Однозначно он ничему не научится. А знания, которые он в итоге получит будут хаотичны, противоречивы и не применимы на практике.
Поэтому очень важно поговорить о Пути, по которому двигается Маг в процессе своего обучения.
В Магии существует описание нескольких таких Путей.
Первый Путь - это движение по Большим Арканам Дерева Сефирот.
Второй Путь - это движение по Малым Арканам.
Третий Путь - это выбор Магической Специализации, в которой происходит углубленное развитие Магов, начиная с определенного уровня обучения.
Путь Первый. Движение по Большим Арканам
Существуют карты Таро, которые большинство людей воспринимают как инструмент для гаданий и предсказаний.
Однако, Карты Таро в первую очередь являются Книгой или Учебником, в котором описаны знания о Магии.
Магия связывает Карты Таро с древней схемой, которая известна как Древо Жизни или Дерево Сефирот.
В картах Таро существуют 22 Больших Аркана, соответствующих 22 Путям Дерева Сефирот.
Дерево Сефирот это ни что иное, как схема Реальности, внутри которой мы существуем, созданная древними Магами и дошедшая до наших дней.
22 Больших Аркана олицетворяют собой 22 Силы, которыми сформирована реальность, все сущее окружающее нас.
Каждая карта Большого Аркана Таро содержит в себе тайные инструкции о том, как обрести доступ к той Силе, которую она олицетворяет.
Работая с Силами Больших Арканов Маги обретают Магические Способности (Сиддхи) и получают возможность изменять свойства реальности.
Что мы подразумеваем под выражением "изменять реальность"? Возможность прямого (бесконтактного) воздействия на людей, состояние их организма/здоровья/сознания, возможность управлять ситуациями, поведением других людей, происходящими в их жизни ситуациями, отношениями между людьми, бизнес процессами, продолжительностью жизни, судьбой, свойствами материи. По-сути мы говорим о возможности вызывать изменения, оказывать влияния на любой обьект или процесс существующий в этом мире.
Но кроме того, каждая Сила при работе с ней преобразует самого Мага - открывает и формирует в его сознании новые качества и способности, что приводит к его ускоренной духовной эволюции.
О каких качествах сознания мы говорим? Речь идет вовсе не о простых навыках, вроде умения управлять автомобилем, самолетом или умении приготивить борщ, починить электроприбор, свести баланс, рисовать, петь, заниматься программированием и т.п.
Мы говорим о глубинных качествах сознания человека, которые лежат в основе его бессмертной личности (души или монады).
Например:
-работа с 22-й Силой, дает качество адаптации к любой сложной ситуации и способность быстрого принятия максимально эффективных решений;
-работа с 15-й Силой дает качество и способность притягивать и удерживать богатство, материализовывать ситуации;
-работа с 16-й Силой дает качество и способность видеть причины происходящих событий, корректировать карму человека, изменять события прошлого;
-работа с 14-й Силой дает качество и способность видеть и менять будущее;
-работа с 13-й Силой дает качество позволяющее работать со Смертью - приближать или отдалять ее, возможность сфокусировать ее на любом живом существе, тем самым прервав его жизнь;
-работа с 10-й Силой дает качество, позволяющее видеть и менять Судьбу человека;
И так далее...
Теперь представьте себе Мага, который овладел 14-й Силой и стал способен видеть будущее и его варианты, стал способен менять его. Естественно, что его поведение и действия будут очень сильно отличаться от поведения обычных людей, не обладаюших этой способностью.
Или представьте себе Мага, который овладел 13-й Силой, обрел способность общаться и контактировать с сознаниями умерших людей. Если для обычного человека умерший близкий это безвозвратная утрата, то для Мага, овладевшего Силой 13-го Аркана существует возможность в любой момент пообщаться с ушедшим человеком, причем такое общение может быть гораздо более ярким и реальным, чем общение с живым человеком.
Для такого Мага смерть перестает существовать в привычном для обычных людей виде - она становится Силой, с которой можно работать и которой можно управлять.
Представьте себе Мага, владеющего Силой 10-го Аркана, способного увидеть Судьбу/Будущее любого человека или его прошлое, Видящего почему человек родился в этой семье, в этом месте, почему в жизни человека произошли те или иные события, знающего что еще произойдет и Способного изменить предначертанное и провести манифестацию "невозможного" события.
Такой Маг будет совершенно иначе чем обычные люди воспринимать не только окружающих людей и происходящие с ними события, но вообще саму жизнь, прошлое, будущее и настоящее...
Или представьте себе Мага, овладевшего Силой 9-го Аркана, раскрывшего способность к Ясновидению и вобравшего в себя знания и опыт своих прошлых воплощений и отражений из параллельных миров... Обладая огромным опытом, полученным в результате овладения Силой 9-го Аркана такой Маг будет Мудрецом с неограниченными знаниями, чья мудрость непостижима обычным смертным...
Таким образом, работая с Силами Больших Арканов Маг начинает по-другому воспринимать реальность, он начинает осознавать и видеть многие вещи, сокрытые и неизвестные (непонятные) обычным людям.
Работая с Силами Больших Арканов, Маг обретает Мудрость недоступную обычным людям.
Именно поэтому, Большие Арканы иногда называют Ключами к Мудрости.
Таким образом, изучая и овладевая Силами Больших Арканов Маг во-первых развивает Магические Способности (Сиддхи), а во-вторых занимается духовным развитием - ускоренной эволюцией своего сознания.
Это возможно благодаря тому, что Большие Арканы напрямую связаны с Планетарным Сознанием, в котором хранится квинтессенция опыта и мудрости, накопленной человечеством за всю историю его существования.
Изучение и овладение Силами Больших Арканов должно происходить последовательно от 22 Аркана (Дурак) - самой слабой Силы, до самой могущественной Силы 1 Аркана (Творец).
Чем выше уровень Мага и чем более могущественные Силы освоены им, тем большую часть Истинной Реальности он видит, тем более сильные и "невероятные" изменения он способен произвести в мире.
При этом, следует помнить, что попытки освоить "верхние" Арканы, дающие наиболее могущественные Силы, без предварительного изучения "нижних" ни к чему не приведут.
Важна последовательность, правильный подход к обучению и главное - наличие доступа к Учителю, который способен передать контакт с Силой своим ученикам.
Подводя итог можно сказать, что Дерево Сефирот это карта, а Большие Арканы - это Путь, по которому происходит движение Мага в процессе его обучения и развития.
Продолжение следует...
Максим Брюс, 2024
Люди, пытающиеся изучать Магию по интернет публикациям, без Наставника и точного понимания того, что они делают, или же посещающие различные эзотерические тренинги, которые не представляют из себя какой-то единой и последовательной системы обучения, могут за всю жизнь не получить ощутимого результата из-за хаотичности и безсвязности тех знаний и техник, которые они изучают.
Представьте себе, что вместо обучения по программе, ученику средней школы будут давать самые разные уроки по разным предметам из разных лет обучения, и к тому же делать это будут в хаотичном порядке. Сможет ли он чему-нибудь научится? Однозначно он ничему не научится. А знания, которые он в итоге получит будут хаотичны, противоречивы и не применимы на практике.
Поэтому очень важно поговорить о Пути, по которому двигается Маг в процессе своего обучения.
В Магии существует описание нескольких таких Путей.
Первый Путь - это движение по Большим Арканам Дерева Сефирот.
Второй Путь - это движение по Малым Арканам.
Третий Путь - это выбор Магической Специализации, в которой происходит углубленное развитие Магов, начиная с определенного уровня обучения.
Путь Первый. Движение по Большим Арканам
Существуют карты Таро, которые большинство людей воспринимают как инструмент для гаданий и предсказаний.
Однако, Карты Таро в первую очередь являются Книгой или Учебником, в котором описаны знания о Магии.
Магия связывает Карты Таро с древней схемой, которая известна как Древо Жизни или Дерево Сефирот.
В картах Таро существуют 22 Больших Аркана, соответствующих 22 Путям Дерева Сефирот.
Дерево Сефирот это ни что иное, как схема Реальности, внутри которой мы существуем, созданная древними Магами и дошедшая до наших дней.
22 Больших Аркана олицетворяют собой 22 Силы, которыми сформирована реальность, все сущее окружающее нас.
Каждая карта Большого Аркана Таро содержит в себе тайные инструкции о том, как обрести доступ к той Силе, которую она олицетворяет.
Работая с Силами Больших Арканов Маги обретают Магические Способности (Сиддхи) и получают возможность изменять свойства реальности.
Что мы подразумеваем под выражением "изменять реальность"? Возможность прямого (бесконтактного) воздействия на людей, состояние их организма/здоровья/сознания, возможность управлять ситуациями, поведением других людей, происходящими в их жизни ситуациями, отношениями между людьми, бизнес процессами, продолжительностью жизни, судьбой, свойствами материи. По-сути мы говорим о возможности вызывать изменения, оказывать влияния на любой обьект или процесс существующий в этом мире.
Но кроме того, каждая Сила при работе с ней преобразует самого Мага - открывает и формирует в его сознании новые качества и способности, что приводит к его ускоренной духовной эволюции.
О каких качествах сознания мы говорим? Речь идет вовсе не о простых навыках, вроде умения управлять автомобилем, самолетом или умении приготивить борщ, починить электроприбор, свести баланс, рисовать, петь, заниматься программированием и т.п.
Мы говорим о глубинных качествах сознания человека, которые лежат в основе его бессмертной личности (души или монады).
Например:
-работа с 22-й Силой, дает качество адаптации к любой сложной ситуации и способность быстрого принятия максимально эффективных решений;
-работа с 15-й Силой дает качество и способность притягивать и удерживать богатство, материализовывать ситуации;
-работа с 16-й Силой дает качество и способность видеть причины происходящих событий, корректировать карму человека, изменять события прошлого;
-работа с 14-й Силой дает качество и способность видеть и менять будущее;
-работа с 13-й Силой дает качество позволяющее работать со Смертью - приближать или отдалять ее, возможность сфокусировать ее на любом живом существе, тем самым прервав его жизнь;
-работа с 10-й Силой дает качество, позволяющее видеть и менять Судьбу человека;
И так далее...
Теперь представьте себе Мага, который овладел 14-й Силой и стал способен видеть будущее и его варианты, стал способен менять его. Естественно, что его поведение и действия будут очень сильно отличаться от поведения обычных людей, не обладаюших этой способностью.
Или представьте себе Мага, который овладел 13-й Силой, обрел способность общаться и контактировать с сознаниями умерших людей. Если для обычного человека умерший близкий это безвозвратная утрата, то для Мага, овладевшего Силой 13-го Аркана существует возможность в любой момент пообщаться с ушедшим человеком, причем такое общение может быть гораздо более ярким и реальным, чем общение с живым человеком.
Для такого Мага смерть перестает существовать в привычном для обычных людей виде - она становится Силой, с которой можно работать и которой можно управлять.
Представьте себе Мага, владеющего Силой 10-го Аркана, способного увидеть Судьбу/Будущее любого человека или его прошлое, Видящего почему человек родился в этой семье, в этом месте, почему в жизни человека произошли те или иные события, знающего что еще произойдет и Способного изменить предначертанное и провести манифестацию "невозможного" события.
Такой Маг будет совершенно иначе чем обычные люди воспринимать не только окружающих людей и происходящие с ними события, но вообще саму жизнь, прошлое, будущее и настоящее...
Или представьте себе Мага, овладевшего Силой 9-го Аркана, раскрывшего способность к Ясновидению и вобравшего в себя знания и опыт своих прошлых воплощений и отражений из параллельных миров... Обладая огромным опытом, полученным в результате овладения Силой 9-го Аркана такой Маг будет Мудрецом с неограниченными знаниями, чья мудрость непостижима обычным смертным...
Таким образом, работая с Силами Больших Арканов Маг начинает по-другому воспринимать реальность, он начинает осознавать и видеть многие вещи, сокрытые и неизвестные (непонятные) обычным людям.
Работая с Силами Больших Арканов, Маг обретает Мудрость недоступную обычным людям.
Именно поэтому, Большие Арканы иногда называют Ключами к Мудрости.
Таким образом, изучая и овладевая Силами Больших Арканов Маг во-первых развивает Магические Способности (Сиддхи), а во-вторых занимается духовным развитием - ускоренной эволюцией своего сознания.
Это возможно благодаря тому, что Большие Арканы напрямую связаны с Планетарным Сознанием, в котором хранится квинтессенция опыта и мудрости, накопленной человечеством за всю историю его существования.
Изучение и овладение Силами Больших Арканов должно происходить последовательно от 22 Аркана (Дурак) - самой слабой Силы, до самой могущественной Силы 1 Аркана (Творец).
Чем выше уровень Мага и чем более могущественные Силы освоены им, тем большую часть Истинной Реальности он видит, тем более сильные и "невероятные" изменения он способен произвести в мире.
При этом, следует помнить, что попытки освоить "верхние" Арканы, дающие наиболее могущественные Силы, без предварительного изучения "нижних" ни к чему не приведут.
Важна последовательность, правильный подход к обучению и главное - наличие доступа к Учителю, который способен передать контакт с Силой своим ученикам.
Подводя итог можно сказать, что Дерево Сефирот это карта, а Большие Арканы - это Путь, по которому происходит движение Мага в процессе его обучения и развития.
Продолжение следует...
Максим Брюс, 2024
Очень часто, ученики, которые начинают обучаться Магии, совершают ошибки, которые существенно усложняют их обучение или же вообще приводят к тому, что оно становится безрезультатным.
Надеюсь, что эта статья поможет вам распознать эти ошибки и избежать их.
---
Итак, основные ошибки, возникающие при обучении Магии:
1. Неверное представление о Магии.
Часть людей, приходящих в Школу, считают что Магия это большая халява, с помощью которой можно по быстрому и особо не напрягаясь осуществить все свои желания.
Да, возможности Магии практически безграничны. Но в Магии нет халявы!
Для получения результатов и обретения Магических способностей требуется упорное обучение и работа над собой.
Помните, что результат не приходит мгновенно. За короткий промежуток времени можно освоить отдельные навыки. Но появление серьезных способностей и устойчивых результатов требует длительного обучения.
2. Поверхностность в обучении и освоении практик.
Я много раз писал, что Магия это - это наука, технология и искусство. Изучение любой науки требует системного и кропотливого подхода.
Переслушивайте семинары, читайте как можно больше книг, думайте, анализируйте, размышляйте над текстами, старайтесь проникнуть в самую суть Магии.
Ведь с одной стороны на семинарах даётся все необходимое для обучения, с другой стороны Магия столь обширный предмет, что для глубокого понимания этого предмета, требуется постоянное изучение большого количества материалов.
3. Неумение фильтровать информацию, отделять истинное от ложного.
Отдельно хочется отметить, что следует уделять особое внимание качеству источников, из которых вы черпаете информацию.
Магический интернет - это помойка, в которой для того что бы найти 1% полезной информации, требуется отфильтровать 99% бесполезной, недостоверной, а иногда и вредной информации.
К сожалению, очень многие этого не понимают и не умеют отличать истинную информацию от ложной.
В результате, некоторые ученики потребляют тонны мусорной информации на тему Магии, что в свою очередь приводит к возникновению такой "каши" в голове, при которой учится становится очень и очень тяжело.
Как научится среди мусора находить достоверную информацию?
С одной стороны, необходимо научится отслеживать источник информации, которую вы потребляете и определять для себя - заслуживает он доверия или нет.
С другой стороны, даже информация исходящая от некоторых "инструкторов" и "учителей" - зачастую представляет из себя такой бред, что это вызывает много вопросов....
Поэтому простого рецепта здесь нет, но обратите внимание на две вещи -
Во-первых, если вы досконально и глубоко разберётесь в базовой парадигме Школы, то в принципе сможете отделить большую часть полезной информации от мусора.
Во-вторых, способность отличать истинную информацию от ложной даёт работа с 18 Арканом. Те, кто наработал качества 18 Аркана всегда могут отличить одно от другого.
4. Нежелание разбираться в собственных ошибках.
У любого Ученика, в ходе самостоятельной работы, особенно в начале обучения, возникают ошибки, из-за которых практика не работает как надо, или не приводит к ожидаемым результатам.
Приведу несколько примеров распространённых ошибок начинающих учеников -
При самостоятельной работе с Файерболом и сдвигом Точки Сборки, практике раскрутки энергетического круга и формировании файербола уделяется 1-2 минуты.
Этого конечно же не достаточно для того, что бы сдвинуть Точку Сборки в необходимую позицию.
Как следствие - дальнейшая настройка на Аркан либо теряет смысл вообще, либо же Сила потока будет слишком слаба для проведения результативного воздействия.
Самый безнадежный тип учеников в этом случае приходит к однозначному выводу — «практика не работает».
Некоторые ученики, пробуют практику несколько раз, но продолжая выполнять ее с ошибками, все равно не получают желаемого результата, после чего решают, что "это не мое" и бросают обучение.
Итак, если у вас что-то не получается, ОЧЕНЬ ВАЖНО РАЗОБРАТЬСЯ - все ли вы делаете верно, нет ли ошибок в понимании или в выполнении практики.
Учитель выслушав вас, легко определит ошибки и поможет разобраться в причинах, почему практика у вас "не идёт".
Всегда помните - настойчивость и работа над ошибками всегда приводят к появлению желанных результатов. А поверхностность и нежелание разбираться в ошибках - к отсутствию результатов.
5. Нежелание работать над собой.
Серьезное изучение Магии обязательно должно сопровождаться серьёзной внутренней работой - работой над собой, над качествами своей личности.
Прогресс в Магии связан с изменением касты человека.
При этом у каждого человека наработаны привычки и алгоритмы поведения той касты, к которой он принадлежит.
Они формируют тот образ жизни, который удерживает человека в своей касте и не даёт двинуться дальше в развитии.
Именно поэтому во многих текстах, посвященных духовному развитию, говорится о необходимости работы над собой для достижения высоких уровней развития сознания.
Кратко данную работу над собой можно описать следующим образом:
Люди, начинающие заниматься Магией, в основном относятся к 3-й касте (Воины).
Соответственно, они имеют целый набор, свойственных 3 касте привычек и установок: чувство собственной важности, привычка силового решения любых ситуаций, агрессивность, проявления страхов, желание в каждом случае доказывать свою крутизну, и так далее.
Все эти привычки связаны с энергиями манипура-чакры.
В том случае, если Ученик не стремится уработать в себе эти качества и отказаться от алгоритмов поведения 3 касты, то как бы усердно он не занимался, он не сможет добиться результата.
Поэтому, наравне с правильным подходом к изучению практик, обязательной является работа над собой, над своими привычками и образом жизни, культивирование в себе качеств 4-й касты.
6. Участие в тусовке.
В большинстве Школ, существующих достаточно давно, можно столкнуться с категорией учеников, которые сплетничают, пытаются интриговать или негативно отзываются о других.
Если вы стремитесь к результатам и духовному развитию, старайтесь держаться от таких людей как можно дальше.
Постоянные сплетни, интриги и распространение негатива - показатель низкого положения Точки Сборки и неотработанных качеств 2 - 3 касты.
Поэтому, будьте уверены, что если вы начнёте принимать активное участие в подобном общении и вольётесь в тусовку из таких людей, то в начале это приведёт к проседанию вашего уровня, а в дальнейшем негативно скажется на возможности обучения Магии вообще.
7. Неуважение к Учителю.
Следует всегда помнить о том, что Учитель Магии - это тот, кто прошёл гораздо дальше вас по пути изучения Магического Искусства, преодолев на этом Пути множество сложностей и преград.
Именно поэтому видение Учителя всегда отличается от видения Учеников. Действия Учителя могут быть обусловлены другим уровнем сознания, мотивами и целями, отличающимися от мотивов и целей обычных людей.
Однако, иногда находятся сплетники, которые начинают обсуждать Учителя, пытаются разглядеть в его решениях, словах или действиях негатив.
При этом они забывают, что задача Учителя - не угодить всем своим ученикам, а передать им свои знания и опыт, развить в них Магические качества сознания, провести по сложному Пути Магов, вывести на новый уровень развития.
На вербальном уровне Учитель делится с Вами своими знаниями и навыками.
На невербальном уровне происходит прямой контакт сознаний и прямая передача навыков Учителя его Ученикам.
Среди Магов есть поговорка, что вначале ученик становится Магом в сознании Учителя.
Именно на энергии Учителя происходит эволюция сознания Ученика.
Истинный Учитель делится светом своей души (энергией своего ментального тела) со своими Учениками.
По сути это и есть главное в обучении, слова которые при этом произносятся - не столь важны. В присутствии Мастера обучение возможно даже в полном молчании.
Неуважение Ученика к Учителю формирует на тонком плане барьер, который препятствует получению этого Света.
Поэтому неуважение у своему Учителю перекрывает возможность дальнейшего обучения и является одной из наиболее сильных преград.
8. Случайные советчики.
Неоднократно сталкивался с тем, что кто-то из учеников начинает неверно отрабатывать ту или иную технику, даже если раньше он все делал правильно.
На вопрос - почему вы это делаете не так, как вас учили на занятиях? , зачастую следовал ответ - мне так сказал делать такой-то человек...
А почему, если вам что-то было непонятно, вы не уточнили у Учителя? Почему предпочли следовать совету случайного человека? - Не знаю...
Казалось бы абсурд, но это происходит время от времени.
Вместо того, что бы задать вопрос своему Учителю, ученик получает советы от случайных советчиков, которые зачастую сами не понимают о чем говорят и что советуют.
Стоит ли удивляться, что совет полученный не известно от кого, зачастую не решает проблему, а только ее усугубляет.
Поэтому - на сложные вопросы ищите ответы у своего учителя или продвинутых учеников, которых вы давно знаете, а не у случайных советчиков.
9. Попытки изменить или переделать практики по своему усмотрению.
Часть учеников, только прийдя в Школу начинают изменять практики, которым из обучают.
Например:
"я энергию перемещаю не по указанной Учителем траектории, а по более короткому пути, потому что так удобнее..."
или
"зачем поднимать руки при работе с файерболом, это неудобно, я лучше представлю "фантомные" руки..."
или
"мне порядок глифов кажется не верным, я поменяю их местами, поскольку так будет гармоничнее..."
Ну что тут скажешь.... ранее такое было немыслимым, сейчас же встречается сплошь и рядом...
Непонимание того, что каждая практика создана не просто так, а на основе глубоких знаний о функционировании организма и сознания человека, на основе глубоких знаний о вселенной, - приводит к вот таким попыткам перекроить практику под себя.
Вносить изменения в Практики и технологии может лишь Мастер, обладающий полным видением (работающим 3 глазом), а также глубинным пониманием всех процессов, связанных с этой практикой.
Если же изменения по собственному усмотрению вносит обычный ученик, то это приводит к тому, что практики перестают приводить к необходимым результатам, и более того в некоторых случаях могут нанести вред.
----
Подумайте, а не сталкиваетесь ли вы с какими - либо из описанных преград на собственном опыте?
P.S.: Присылайте свои отзывы и задавайте вопросы, постараюсь всем ответить.
В будущем, возможно, эта статья будет расширена.
Максим Брюс. Школа АСГАРД
Надеюсь, что эта статья поможет вам распознать эти ошибки и избежать их.
---
Итак, основные ошибки, возникающие при обучении Магии:
1. Неверное представление о Магии.
Часть людей, приходящих в Школу, считают что Магия это большая халява, с помощью которой можно по быстрому и особо не напрягаясь осуществить все свои желания.
Да, возможности Магии практически безграничны. Но в Магии нет халявы!
Для получения результатов и обретения Магических способностей требуется упорное обучение и работа над собой.
Помните, что результат не приходит мгновенно. За короткий промежуток времени можно освоить отдельные навыки. Но появление серьезных способностей и устойчивых результатов требует длительного обучения.
2. Поверхностность в обучении и освоении практик.
Я много раз писал, что Магия это - это наука, технология и искусство. Изучение любой науки требует системного и кропотливого подхода.
Переслушивайте семинары, читайте как можно больше книг, думайте, анализируйте, размышляйте над текстами, старайтесь проникнуть в самую суть Магии.
Ведь с одной стороны на семинарах даётся все необходимое для обучения, с другой стороны Магия столь обширный предмет, что для глубокого понимания этого предмета, требуется постоянное изучение большого количества материалов.
3. Неумение фильтровать информацию, отделять истинное от ложного.
Отдельно хочется отметить, что следует уделять особое внимание качеству источников, из которых вы черпаете информацию.
Магический интернет - это помойка, в которой для того что бы найти 1% полезной информации, требуется отфильтровать 99% бесполезной, недостоверной, а иногда и вредной информации.
К сожалению, очень многие этого не понимают и не умеют отличать истинную информацию от ложной.
В результате, некоторые ученики потребляют тонны мусорной информации на тему Магии, что в свою очередь приводит к возникновению такой "каши" в голове, при которой учится становится очень и очень тяжело.
Как научится среди мусора находить достоверную информацию?
С одной стороны, необходимо научится отслеживать источник информации, которую вы потребляете и определять для себя - заслуживает он доверия или нет.
С другой стороны, даже информация исходящая от некоторых "инструкторов" и "учителей" - зачастую представляет из себя такой бред, что это вызывает много вопросов....
Поэтому простого рецепта здесь нет, но обратите внимание на две вещи -
Во-первых, если вы досконально и глубоко разберётесь в базовой парадигме Школы, то в принципе сможете отделить большую часть полезной информации от мусора.
Во-вторых, способность отличать истинную информацию от ложной даёт работа с 18 Арканом. Те, кто наработал качества 18 Аркана всегда могут отличить одно от другого.
4. Нежелание разбираться в собственных ошибках.
У любого Ученика, в ходе самостоятельной работы, особенно в начале обучения, возникают ошибки, из-за которых практика не работает как надо, или не приводит к ожидаемым результатам.
Приведу несколько примеров распространённых ошибок начинающих учеников -
При самостоятельной работе с Файерболом и сдвигом Точки Сборки, практике раскрутки энергетического круга и формировании файербола уделяется 1-2 минуты.
Этого конечно же не достаточно для того, что бы сдвинуть Точку Сборки в необходимую позицию.
Как следствие - дальнейшая настройка на Аркан либо теряет смысл вообще, либо же Сила потока будет слишком слаба для проведения результативного воздействия.
Самый безнадежный тип учеников в этом случае приходит к однозначному выводу — «практика не работает».
Некоторые ученики, пробуют практику несколько раз, но продолжая выполнять ее с ошибками, все равно не получают желаемого результата, после чего решают, что "это не мое" и бросают обучение.
Итак, если у вас что-то не получается, ОЧЕНЬ ВАЖНО РАЗОБРАТЬСЯ - все ли вы делаете верно, нет ли ошибок в понимании или в выполнении практики.
Учитель выслушав вас, легко определит ошибки и поможет разобраться в причинах, почему практика у вас "не идёт".
Всегда помните - настойчивость и работа над ошибками всегда приводят к появлению желанных результатов. А поверхностность и нежелание разбираться в ошибках - к отсутствию результатов.
5. Нежелание работать над собой.
Серьезное изучение Магии обязательно должно сопровождаться серьёзной внутренней работой - работой над собой, над качествами своей личности.
Прогресс в Магии связан с изменением касты человека.
При этом у каждого человека наработаны привычки и алгоритмы поведения той касты, к которой он принадлежит.
Они формируют тот образ жизни, который удерживает человека в своей касте и не даёт двинуться дальше в развитии.
Именно поэтому во многих текстах, посвященных духовному развитию, говорится о необходимости работы над собой для достижения высоких уровней развития сознания.
Кратко данную работу над собой можно описать следующим образом:
Люди, начинающие заниматься Магией, в основном относятся к 3-й касте (Воины).
Соответственно, они имеют целый набор, свойственных 3 касте привычек и установок: чувство собственной важности, привычка силового решения любых ситуаций, агрессивность, проявления страхов, желание в каждом случае доказывать свою крутизну, и так далее.
Все эти привычки связаны с энергиями манипура-чакры.
В том случае, если Ученик не стремится уработать в себе эти качества и отказаться от алгоритмов поведения 3 касты, то как бы усердно он не занимался, он не сможет добиться результата.
Поэтому, наравне с правильным подходом к изучению практик, обязательной является работа над собой, над своими привычками и образом жизни, культивирование в себе качеств 4-й касты.
6. Участие в тусовке.
В большинстве Школ, существующих достаточно давно, можно столкнуться с категорией учеников, которые сплетничают, пытаются интриговать или негативно отзываются о других.
Если вы стремитесь к результатам и духовному развитию, старайтесь держаться от таких людей как можно дальше.
Постоянные сплетни, интриги и распространение негатива - показатель низкого положения Точки Сборки и неотработанных качеств 2 - 3 касты.
Поэтому, будьте уверены, что если вы начнёте принимать активное участие в подобном общении и вольётесь в тусовку из таких людей, то в начале это приведёт к проседанию вашего уровня, а в дальнейшем негативно скажется на возможности обучения Магии вообще.
7. Неуважение к Учителю.
Следует всегда помнить о том, что Учитель Магии - это тот, кто прошёл гораздо дальше вас по пути изучения Магического Искусства, преодолев на этом Пути множество сложностей и преград.
Именно поэтому видение Учителя всегда отличается от видения Учеников. Действия Учителя могут быть обусловлены другим уровнем сознания, мотивами и целями, отличающимися от мотивов и целей обычных людей.
Однако, иногда находятся сплетники, которые начинают обсуждать Учителя, пытаются разглядеть в его решениях, словах или действиях негатив.
При этом они забывают, что задача Учителя - не угодить всем своим ученикам, а передать им свои знания и опыт, развить в них Магические качества сознания, провести по сложному Пути Магов, вывести на новый уровень развития.
На вербальном уровне Учитель делится с Вами своими знаниями и навыками.
На невербальном уровне происходит прямой контакт сознаний и прямая передача навыков Учителя его Ученикам.
Среди Магов есть поговорка, что вначале ученик становится Магом в сознании Учителя.
Именно на энергии Учителя происходит эволюция сознания Ученика.
Истинный Учитель делится светом своей души (энергией своего ментального тела) со своими Учениками.
По сути это и есть главное в обучении, слова которые при этом произносятся - не столь важны. В присутствии Мастера обучение возможно даже в полном молчании.
Неуважение Ученика к Учителю формирует на тонком плане барьер, который препятствует получению этого Света.
Поэтому неуважение у своему Учителю перекрывает возможность дальнейшего обучения и является одной из наиболее сильных преград.
8. Случайные советчики.
Неоднократно сталкивался с тем, что кто-то из учеников начинает неверно отрабатывать ту или иную технику, даже если раньше он все делал правильно.
На вопрос - почему вы это делаете не так, как вас учили на занятиях? , зачастую следовал ответ - мне так сказал делать такой-то человек...
А почему, если вам что-то было непонятно, вы не уточнили у Учителя? Почему предпочли следовать совету случайного человека? - Не знаю...
Казалось бы абсурд, но это происходит время от времени.
Вместо того, что бы задать вопрос своему Учителю, ученик получает советы от случайных советчиков, которые зачастую сами не понимают о чем говорят и что советуют.
Стоит ли удивляться, что совет полученный не известно от кого, зачастую не решает проблему, а только ее усугубляет.
Поэтому - на сложные вопросы ищите ответы у своего учителя или продвинутых учеников, которых вы давно знаете, а не у случайных советчиков.
9. Попытки изменить или переделать практики по своему усмотрению.
Часть учеников, только прийдя в Школу начинают изменять практики, которым из обучают.
Например:
"я энергию перемещаю не по указанной Учителем траектории, а по более короткому пути, потому что так удобнее..."
или
"зачем поднимать руки при работе с файерболом, это неудобно, я лучше представлю "фантомные" руки..."
или
"мне порядок глифов кажется не верным, я поменяю их местами, поскольку так будет гармоничнее..."
Ну что тут скажешь.... ранее такое было немыслимым, сейчас же встречается сплошь и рядом...
Непонимание того, что каждая практика создана не просто так, а на основе глубоких знаний о функционировании организма и сознания человека, на основе глубоких знаний о вселенной, - приводит к вот таким попыткам перекроить практику под себя.
Вносить изменения в Практики и технологии может лишь Мастер, обладающий полным видением (работающим 3 глазом), а также глубинным пониманием всех процессов, связанных с этой практикой.
Если же изменения по собственному усмотрению вносит обычный ученик, то это приводит к тому, что практики перестают приводить к необходимым результатам, и более того в некоторых случаях могут нанести вред.
----
Подумайте, а не сталкиваетесь ли вы с какими - либо из описанных преград на собственном опыте?
P.S.: Присылайте свои отзывы и задавайте вопросы, постараюсь всем ответить.
В будущем, возможно, эта статья будет расширена.
Максим Брюс. Школа АСГАРД
Сегодня в интернете мне попалась интересная заметка о 3-х летнем арабском мальчике, который вдруг заговорил на английском языке, при том, что ранее он его никогда не изучал, никто из его семьи не говорит по английски, и более того, он даже никогда не смотрел телепрограмм на английском....
Заядлым скептикам, отрицающим теорию реинкарнации, сложно дать какие-либо взразумительные объяснения на этот счет.
Однако, Магия, дает полное и достоверное объяснение данному феномену.
В данном случае, мы имеем дело с известным в Магии феноменом активизации у ребенка Союзника — прошлого воплощения человека, личность которого находится у него в подсознании.
В Магии с активизацией Союзников работают осознанно и целенаправленно, поскольку это является частью практик по формированию бессмертной личности — так называемого Сплошного Сознания.
Однако, феномен спонтанной активизации Союзников может происходить и у обычных людей, далеких от занятий Магией и Эзотерикой. Толчком к активизации Союзников может послужить сильный стресс и состояния, связанные с угрозой жизни.
У маленьких детей, это может произойти и без видимых причин вообще. В этом случае причина лежит в самом прошлом воплощении. Если в прошлом воплощении жизнь человека оборвалась преждевременно, то такая личность сохраняет большое количество энергии, благодаря которой, она может пробудится уже после перевоплощения в новом теле.
Обычно это происходит именно в детском возрасте, поскольку новая личность в теле ребенка еще не сформирована, что в свою очередь дает возможность беспрепятственно начать проявляться старым личностям (из прошлых воплощений).
В любом случае, предлагаю вам ознакомится с этой статьей, поскольку она является очень хорошей иллюстрацией к реальности существования прошлых жизней.
Текст статьи — ниже:
"Удивительный случай: трехлетний арабский мальчик заговорил на английском языке, хотя никто его не учил
Проживающий в Израиле трехлетний арабский мальчик О'Нил Махмуд (названный так в честь знаменитого американского баскетболиста Шакила О'Нила) неожиданно заговорил по-английски, да еще и с изысканным британским акцентом, хотя никто его этому не учил. Ребенок, который вместе с семьей проживает в деревне на Голанских высотах, вообще никогда не слышал, чтобы кто-то при нем говорил на иностранных языках и не смотрел англоязычные телепередачи.
Как пишет издание Times of Israel, О'Нил вообще не разговаривал до двух лет. Затем начал издавать невразумительные звуки. А потом вдруг совершенно неожиданно для всех заговорил на беглом английском. При этом он использует выражения вроде «О, Боже» (Oh my goodness) или «мой дорогой». А также употребляет сложные слова — такие, как мотоцикл, водопад, прямоугольник. При этом мальчик не знает эквивалента этих слов на арабском языке.
Местные медики говорят, что родители ребенка сначала обратились к ним, обеспокоенные тем, что он так долго не говорит. А через какое-то время пожаловались на новую проблему: «Он говорит, но говорит, как английский король».
Никто из родственников мальчика, включая его родителей, не знает английского языка. «Я не понимаю его. И иногда просто соглашаюсь с ним, говоря: «Ну да, конечно», — рассказывает дедушка О'Нила.
У мальчика проблемы в общении не только с родными, но и со сверстниками. Хотя его и отправили в детский сад с преподаванием на английском языке, но никто из ровесников сравниться с ним не может.
Лингвист, который обследовал ребенка, пришел к выводу, что его уровень английского соответствует тому, что имеют его ровесники, выросшие в англоязычных семьях. При этом его родной язык, арабский, находится на уровне намного ниже среднего по сравнению с другими детьми в деревне.
Некоторые эксперты считают, что английская речь мальчика похожа на «акцент пакистанца, выросшего в южном Лондоне». А на арабском он говорит с акцентом представителя англоязычной страны.
Односельчане верят, что в Махмуда вселилась душа какого-то англичанина."
Его случай некоторые также считают примером ксеноглоссии — феномен использования человеком языка, который он не мог выучить в естественных условиях.
Максим Брюс. Школа АСГАРД
Заядлым скептикам, отрицающим теорию реинкарнации, сложно дать какие-либо взразумительные объяснения на этот счет.
Однако, Магия, дает полное и достоверное объяснение данному феномену.
В данном случае, мы имеем дело с известным в Магии феноменом активизации у ребенка Союзника — прошлого воплощения человека, личность которого находится у него в подсознании.
В Магии с активизацией Союзников работают осознанно и целенаправленно, поскольку это является частью практик по формированию бессмертной личности — так называемого Сплошного Сознания.
Однако, феномен спонтанной активизации Союзников может происходить и у обычных людей, далеких от занятий Магией и Эзотерикой. Толчком к активизации Союзников может послужить сильный стресс и состояния, связанные с угрозой жизни.
У маленьких детей, это может произойти и без видимых причин вообще. В этом случае причина лежит в самом прошлом воплощении. Если в прошлом воплощении жизнь человека оборвалась преждевременно, то такая личность сохраняет большое количество энергии, благодаря которой, она может пробудится уже после перевоплощения в новом теле.
Обычно это происходит именно в детском возрасте, поскольку новая личность в теле ребенка еще не сформирована, что в свою очередь дает возможность беспрепятственно начать проявляться старым личностям (из прошлых воплощений).
В любом случае, предлагаю вам ознакомится с этой статьей, поскольку она является очень хорошей иллюстрацией к реальности существования прошлых жизней.
Текст статьи — ниже:
"Удивительный случай: трехлетний арабский мальчик заговорил на английском языке, хотя никто его не учил
Проживающий в Израиле трехлетний арабский мальчик О'Нил Махмуд (названный так в честь знаменитого американского баскетболиста Шакила О'Нила) неожиданно заговорил по-английски, да еще и с изысканным британским акцентом, хотя никто его этому не учил. Ребенок, который вместе с семьей проживает в деревне на Голанских высотах, вообще никогда не слышал, чтобы кто-то при нем говорил на иностранных языках и не смотрел англоязычные телепередачи.
Как пишет издание Times of Israel, О'Нил вообще не разговаривал до двух лет. Затем начал издавать невразумительные звуки. А потом вдруг совершенно неожиданно для всех заговорил на беглом английском. При этом он использует выражения вроде «О, Боже» (Oh my goodness) или «мой дорогой». А также употребляет сложные слова — такие, как мотоцикл, водопад, прямоугольник. При этом мальчик не знает эквивалента этих слов на арабском языке.
Местные медики говорят, что родители ребенка сначала обратились к ним, обеспокоенные тем, что он так долго не говорит. А через какое-то время пожаловались на новую проблему: «Он говорит, но говорит, как английский король».
Никто из родственников мальчика, включая его родителей, не знает английского языка. «Я не понимаю его. И иногда просто соглашаюсь с ним, говоря: «Ну да, конечно», — рассказывает дедушка О'Нила.
У мальчика проблемы в общении не только с родными, но и со сверстниками. Хотя его и отправили в детский сад с преподаванием на английском языке, но никто из ровесников сравниться с ним не может.
Лингвист, который обследовал ребенка, пришел к выводу, что его уровень английского соответствует тому, что имеют его ровесники, выросшие в англоязычных семьях. При этом его родной язык, арабский, находится на уровне намного ниже среднего по сравнению с другими детьми в деревне.
Некоторые эксперты считают, что английская речь мальчика похожа на «акцент пакистанца, выросшего в южном Лондоне». А на арабском он говорит с акцентом представителя англоязычной страны.
Односельчане верят, что в Махмуда вселилась душа какого-то англичанина."
Его случай некоторые также считают примером ксеноглоссии — феномен использования человеком языка, который он не мог выучить в естественных условиях.
Максим Брюс. Школа АСГАРД
Друзья, на последних занятиях, мне опять было задано несколько вопросов, ответы на которые, я думаю будет важно услышать всем. В том числе и людям, которые не учаться в нашей Школе, но интересуются Магией.
Поэтому ближайшие несколько постов в моем блоге будут ответами на эти вопросы.
Один из вопросов звучал так:
"Если в религиях, человек, просящий у Высших Сил помощи, всегда должен расплачиваться в том или ином виде за свои просьбы, то чем платит Маг, который получает желаемое, занимаясь Магией? Правда ли, что если Маг что-то получает, то у него что-то забирают в замен?"
Этот вопрос в разных формулировках, я слышу уже давно и от разных людей, поэтому захотел ответить на него здесь.
Действительно, человек, являющийся верующим, и просящий помощи у тех высших сил, в которые верит, должен в том или ином виде компенсировать энергию, которая будет потрачена, на исполнение его просьбы.
Именно в этом и заключается смысл принесения жертв и пожертвований в религиях.
Когда же мы говорим о Магии, то очень важно понимать, что получение результата, который для дилетанта может выглядеть как чудо, для самого Мага чудом не является.
Это результат работы, которую произвел сам Маг на тонком плане.
При этом, если Маг работает в системе Сефиротической Магии, то в своей работе он использует Силы, которые являются частью Мироздания.
Эти Силы - это каналы Планетарной энергии, ключи к доступу к которым содержатся в Картах Таро. Эти Силы - не персонифицированы, то есть они не являются личностями, которым вы остаетесь что-то должны после работы с ними.
Доступ к этим Силам открывается у любого человека, достигшего определенного уровня развития сознания. Способность использовать эти Силы нарабатывается в процессе обучения Магии.
Таким образом, любые разговоры на тему того, что какой-то целитель или Маг, после работы с клиентами или пациентами потерял что-то, указывают лишь на то, что этот Маг либо пренебрег техниками безопасности, либо растратил энергию своего собственного организма, из-за того, что не смог или не сумел воспользоваться Силами Мироздания, о которых речь шла выше.
Максим Брюс. Школа АСГАРД
Поэтому ближайшие несколько постов в моем блоге будут ответами на эти вопросы.
Один из вопросов звучал так:
"Если в религиях, человек, просящий у Высших Сил помощи, всегда должен расплачиваться в том или ином виде за свои просьбы, то чем платит Маг, который получает желаемое, занимаясь Магией? Правда ли, что если Маг что-то получает, то у него что-то забирают в замен?"
Этот вопрос в разных формулировках, я слышу уже давно и от разных людей, поэтому захотел ответить на него здесь.
Действительно, человек, являющийся верующим, и просящий помощи у тех высших сил, в которые верит, должен в том или ином виде компенсировать энергию, которая будет потрачена, на исполнение его просьбы.
Именно в этом и заключается смысл принесения жертв и пожертвований в религиях.
Когда же мы говорим о Магии, то очень важно понимать, что получение результата, который для дилетанта может выглядеть как чудо, для самого Мага чудом не является.
Это результат работы, которую произвел сам Маг на тонком плане.
При этом, если Маг работает в системе Сефиротической Магии, то в своей работе он использует Силы, которые являются частью Мироздания.
Эти Силы - это каналы Планетарной энергии, ключи к доступу к которым содержатся в Картах Таро. Эти Силы - не персонифицированы, то есть они не являются личностями, которым вы остаетесь что-то должны после работы с ними.
Доступ к этим Силам открывается у любого человека, достигшего определенного уровня развития сознания. Способность использовать эти Силы нарабатывается в процессе обучения Магии.
Таким образом, любые разговоры на тему того, что какой-то целитель или Маг, после работы с клиентами или пациентами потерял что-то, указывают лишь на то, что этот Маг либо пренебрег техниками безопасности, либо растратил энергию своего собственного организма, из-за того, что не смог или не сумел воспользоваться Силами Мироздания, о которых речь шла выше.
Максим Брюс. Школа АСГАРД
Это достаточно важная статья, которую рекомендую к ознакомлению как тем, кто уже учится у нас, так и тем, кто только находится в поиске и думает о дальнейшем обучении Магии.
За последние несколько месяцев сталкиваюсь с тем, что на занятиях задаются вопросы, связанные с серьёзным непониманием некоторых БАЗОВЫХ понятий в Магии.
И это осталось бы незамеченным мной, если бы вопросы поступали только от новичков 1 - 2 курса, но когда серьезное непонимание показывают люди, которые занимаются на старших курсах Школы, то поневоле приходится разбираться в причинах.
Что бы было понятно о чем идёт речь, приведу несколько заданных мне вопросов:
"Как работать с вишуддха-чакрой, что бы улучшить зрение?"
"Как работать с Канонами Растений в Сефире Тиферет?"
"Вот, когда я настраиваюсь на 22 Аркан, и представляю себя на карте, с цветком в руке..."
(неискушенный читатель, возможно не поймет что не так в этих вопросах, но для человека сведущего в Магии, эти вопросы это то же самое, что утверждение что 2+2=10 или 5*5=47 для математика)
Повторюсь, что если бы такие вопросы задавались учениками 1-2 курсов, то я бы не придал этому большого значения.
В конце-концов в начале пути простительно ошибаться или не понимать простого.
Но когда подобное спрашивают Ученики старших курсов, то поневоле испытываешь бурю эмоций на тему того, как можно дойти до старшего курса, и при этом так и не разобраться в самых простых вещах, основах Магии, на понимании которых строятся гораздо более сложные разделы Магии.
Соответственно, в каждом случае, я поинтересовался, откуда была взята информация:
"о том, что за работу со зрением отвечает вишуддха?"
Ведь ещё на 1 курсе, на факультативе по чакрам, подробно объясняется, что за зрение отвечает аджна-чакра.
"о том, что в Тиферет существуют Каноны Растений?"
Ведь на 4 курсе подробно объясняется природа обитателей Тиферет, и должно быть понятно, что никаких Канонов Растений там быть не может по определению.
И наконец о том, что "визуализация себя в качестве персонажа Аркана приведёт к настройке на этот Аркан?"
Ведь ещё на 1 курсе изучаются принципы Планетарной Магии, и объясняется, почему для настройки на Аркан необходима четкая отработка глифов, а не визуализация себя в виде персонажа карты.
Ответы учеников о том, откуда у них эта информация, меня обескуражили ещё больше. Из интернета.
Вопрос о том, почему вы ориентируетесь на интернет, а не на слова Учителя, опустим.
Ну ладно, в очередной раз повторил, что в интернете 90% информации это мусор и необходимо очень тщательно подходить к выбору источников информации.
Но оказалось что все не так просто.
Оказалось, что каждый раз источником нелепой и недостоверной информации был какой-нибудь "Инструктор ШМА".
То есть вроде бы заслуживающий доверия источник.
Собственно говоря, это и заставило меня написать эту статью.
Ведь у любого здравомыслящего человека, сразу возникает вопрос - как некоторые "Инструкторы" могут быть источниками столь нелепой и некомпетентной информации?
Как можно чему-то учить других, если ты сам не понимаешь основ?
Ответ на это простой и сложный одновременно.
Проведём аналогию. Предположим, что вам понадобилась некая важная услуга какого либо специалиста - врача, юриста, бухгалтера и т.д.
К поиску такого специалиста, вы подойдёте очень тщательно, ведь его ошибка может стоить вам очень дорого...
И вы прекрасно понимаете, что наличие диплома врача, юриста или бухгалтера, ещё не делает человека грамотным и заслуживающим доверия профессионалом.
Однако, по моим наблюдениям, в случае с Магией, многие забывают о простой логике и начинают действовать совершенно иррационально. А зря.
Ведь среди инструкторов Магии или каких-нибудь тренингов по развитию личности точно так же существуют как грамотные специалисты, так и достаточно некомпетентные люди.
Эта картина одинаковая в любых Школах, от обще-образовательных до Магических.
Любые инструктора (Учителя), как и другие специалисты отличаются друг от друга:
1. Опытом.
2. Знаниями.
3. Качеством своей работы.
4. Мотивацией, с которой они решили обучать других.
Истинных специалистов, Мастеров своего дела в любой сфере, а тем более в Магии очень и очень мало.
Ведь достижение Мастерства требует больших усилий, многих лет обучения, практики и истинной приверженности своему делу.
Большинство же стремится лишь к быстрому заработку. Именно это стремление и порождает море некомпетентных людей, которые зачастую даже не пройдя программу обучения до конца, уже начинают обучать других.
"Слепые поводыри слепых", любила повторять в отношении таких людей Е.П. Блаватская.
За свои более чем 20 лет занятий Магией, я наблюдаю одну и ту же картину - с каждым годом появляется все больше и больше дилетантов, в то время как новые Мастера появляются очень редко.
Поэтому:
Если вы уже учитесь в Школе, то старайтесь очень разборчиво и тщательно подходить к выбору Источника, из которого вы черпаете информацию в интернете.
Если же вы только присматриваетесь и готовитесь начать обучение - очень разборчиво и тщательно подходите к выбору своей будущей Школы и Учителя.
Если вы не будете разборчивы в этом вопросе, то скорее всего попадете к некомпетентному человеку, который сам слабо разбирается в предмете, и своё поверхностное или искажённое знание передаст вам.
И даже если вы рано или поздно найдёте достойного Учителя, вам будет крайне сложно переучиваться.
В течении всех 15 лет, что я обучаю Магии, к нам в Школу время от времени приходят люди, которые уже где-то у кого-то учились.
Однако, у некоторых из них сознание и восприятие уже настолько искажено ложной или некорректной информацией, что переучить их оказывается либо очень тяжело, либо невозможно.
Не спроста, таких людей в Тибете сравнивают с сосудами, наполненными отравленной жидкостью, которые уже не возможно наполнить "нектаром", то есть чистыми и неискаженными знаниями.
Итак, главный вопрос - как избежать попадания под влияние дилетантов?
Что бы не попасть в зависимость от мнения некомпетентного специалиста и потом не ходить кругами, — изучайте АЗЫ Магии, развивайте логику и интеллект, читайте и перечитывайте первоисточники, формируйте надежный ФУНДАМЕНТ из знаний для понимания более сложных вещей.
Только это действительно сможет помочь вам в развитии.
Только это даст вам способность ориентироваться в предмете.
Только это даст вам возможность отличать профессионалов от некомпетентных персонажей, прикрывающихся тем или иным статусом.
Только это поможет вам в будущем стать настоящими Магами.
Максим Брюс. Школа АСГАРД.
За последние несколько месяцев сталкиваюсь с тем, что на занятиях задаются вопросы, связанные с серьёзным непониманием некоторых БАЗОВЫХ понятий в Магии.
И это осталось бы незамеченным мной, если бы вопросы поступали только от новичков 1 - 2 курса, но когда серьезное непонимание показывают люди, которые занимаются на старших курсах Школы, то поневоле приходится разбираться в причинах.
Что бы было понятно о чем идёт речь, приведу несколько заданных мне вопросов:
"Как работать с вишуддха-чакрой, что бы улучшить зрение?"
"Как работать с Канонами Растений в Сефире Тиферет?"
"Вот, когда я настраиваюсь на 22 Аркан, и представляю себя на карте, с цветком в руке..."
(неискушенный читатель, возможно не поймет что не так в этих вопросах, но для человека сведущего в Магии, эти вопросы это то же самое, что утверждение что 2+2=10 или 5*5=47 для математика)
Повторюсь, что если бы такие вопросы задавались учениками 1-2 курсов, то я бы не придал этому большого значения.
В конце-концов в начале пути простительно ошибаться или не понимать простого.
Но когда подобное спрашивают Ученики старших курсов, то поневоле испытываешь бурю эмоций на тему того, как можно дойти до старшего курса, и при этом так и не разобраться в самых простых вещах, основах Магии, на понимании которых строятся гораздо более сложные разделы Магии.
Соответственно, в каждом случае, я поинтересовался, откуда была взята информация:
"о том, что за работу со зрением отвечает вишуддха?"
Ведь ещё на 1 курсе, на факультативе по чакрам, подробно объясняется, что за зрение отвечает аджна-чакра.
"о том, что в Тиферет существуют Каноны Растений?"
Ведь на 4 курсе подробно объясняется природа обитателей Тиферет, и должно быть понятно, что никаких Канонов Растений там быть не может по определению.
И наконец о том, что "визуализация себя в качестве персонажа Аркана приведёт к настройке на этот Аркан?"
Ведь ещё на 1 курсе изучаются принципы Планетарной Магии, и объясняется, почему для настройки на Аркан необходима четкая отработка глифов, а не визуализация себя в виде персонажа карты.
Ответы учеников о том, откуда у них эта информация, меня обескуражили ещё больше. Из интернета.
Вопрос о том, почему вы ориентируетесь на интернет, а не на слова Учителя, опустим.
Ну ладно, в очередной раз повторил, что в интернете 90% информации это мусор и необходимо очень тщательно подходить к выбору источников информации.
Но оказалось что все не так просто.
Оказалось, что каждый раз источником нелепой и недостоверной информации был какой-нибудь "Инструктор ШМА".
То есть вроде бы заслуживающий доверия источник.
Собственно говоря, это и заставило меня написать эту статью.
Ведь у любого здравомыслящего человека, сразу возникает вопрос - как некоторые "Инструкторы" могут быть источниками столь нелепой и некомпетентной информации?
Как можно чему-то учить других, если ты сам не понимаешь основ?
Ответ на это простой и сложный одновременно.
Проведём аналогию. Предположим, что вам понадобилась некая важная услуга какого либо специалиста - врача, юриста, бухгалтера и т.д.
К поиску такого специалиста, вы подойдёте очень тщательно, ведь его ошибка может стоить вам очень дорого...
И вы прекрасно понимаете, что наличие диплома врача, юриста или бухгалтера, ещё не делает человека грамотным и заслуживающим доверия профессионалом.
Однако, по моим наблюдениям, в случае с Магией, многие забывают о простой логике и начинают действовать совершенно иррационально. А зря.
Ведь среди инструкторов Магии или каких-нибудь тренингов по развитию личности точно так же существуют как грамотные специалисты, так и достаточно некомпетентные люди.
Эта картина одинаковая в любых Школах, от обще-образовательных до Магических.
Любые инструктора (Учителя), как и другие специалисты отличаются друг от друга:
1. Опытом.
2. Знаниями.
3. Качеством своей работы.
4. Мотивацией, с которой они решили обучать других.
Истинных специалистов, Мастеров своего дела в любой сфере, а тем более в Магии очень и очень мало.
Ведь достижение Мастерства требует больших усилий, многих лет обучения, практики и истинной приверженности своему делу.
Большинство же стремится лишь к быстрому заработку. Именно это стремление и порождает море некомпетентных людей, которые зачастую даже не пройдя программу обучения до конца, уже начинают обучать других.
"Слепые поводыри слепых", любила повторять в отношении таких людей Е.П. Блаватская.
За свои более чем 20 лет занятий Магией, я наблюдаю одну и ту же картину - с каждым годом появляется все больше и больше дилетантов, в то время как новые Мастера появляются очень редко.
Поэтому:
Если вы уже учитесь в Школе, то старайтесь очень разборчиво и тщательно подходить к выбору Источника, из которого вы черпаете информацию в интернете.
Если же вы только присматриваетесь и готовитесь начать обучение - очень разборчиво и тщательно подходите к выбору своей будущей Школы и Учителя.
Если вы не будете разборчивы в этом вопросе, то скорее всего попадете к некомпетентному человеку, который сам слабо разбирается в предмете, и своё поверхностное или искажённое знание передаст вам.
И даже если вы рано или поздно найдёте достойного Учителя, вам будет крайне сложно переучиваться.
В течении всех 15 лет, что я обучаю Магии, к нам в Школу время от времени приходят люди, которые уже где-то у кого-то учились.
Однако, у некоторых из них сознание и восприятие уже настолько искажено ложной или некорректной информацией, что переучить их оказывается либо очень тяжело, либо невозможно.
Не спроста, таких людей в Тибете сравнивают с сосудами, наполненными отравленной жидкостью, которые уже не возможно наполнить "нектаром", то есть чистыми и неискаженными знаниями.
Итак, главный вопрос - как избежать попадания под влияние дилетантов?
Что бы не попасть в зависимость от мнения некомпетентного специалиста и потом не ходить кругами, — изучайте АЗЫ Магии, развивайте логику и интеллект, читайте и перечитывайте первоисточники, формируйте надежный ФУНДАМЕНТ из знаний для понимания более сложных вещей.
Только это действительно сможет помочь вам в развитии.
Только это даст вам способность ориентироваться в предмете.
Только это даст вам возможность отличать профессионалов от некомпетентных персонажей, прикрывающихся тем или иным статусом.
Только это поможет вам в будущем стать настоящими Магами.
Максим Брюс. Школа АСГАРД.
Часто на занятиях можно услышать такой вопрос - зачем уделять время работе с низкочастотными арканами (22, 21, 19)? Стоит ли вообще это делать?
Некоторые вообще опускают эту работу и начинают обучение с 17 Аркана, правильно ли это?
Давайте вместе разберёмся с ответом на этот вопрос.
Три нижних Аркана Дерева Сефирот - 22, 21 и 19 связаны с Мировыми Религиями.
Люди первых трёх каст развивают свою духовность, следуя этим религиям.
В свою очередь Маги, работая с 22, 21 и 19 Арканами, получают доступ к энергиям и качествам, лежащим в основе этих религий.
Каждый из Арканов может быть использован для внешней и внутренней работы.
Внешняя работа - воздействие на Мир и изменение реальности.
Внутренняя работы - обретение новых качеств сознания, трансформация личности.
Давайте посмотрим, какие возможности и качества несут в себе 22, 21 и 19 Арканы.
22 Аркан
На уровне качества 22 Аркан даёт возможность выставлять барьер и отделять внутреннее от внешнего, своё от чужого, выставлять границы компетентности.
Это качество носит название "Управляемая Глупость".
Наработка этого качества делает человека максимально эффективным в различных ситуациях, даёт возможность выжить в самых сложных социальных условиях.
21 Аркан
Качество, которое даёт 21 Аркан - ощущение Мира, как живого организма, обладающего разумом. Энергия 21 Аркана вводит человека в состояние гармонии с этим сознанием. В христианстве этот разум назван Богом-Творцом.
Работа с 21 Арканом открывает анахата чакру и вводит в состояние блаженства, гармонии и любви к миру.
Наработка этого качества даёт возможность получать Помощь от Мира в виде реализации самых насущных потребностей.
19 Аркан
В 19 Аркане идёт работа с качеством, которое называется Провидение Господне - Сила, ведущая людей по их Судьбе.
Умение довериться и опереться на эту Силу даёт человеку ощущение Счастья и светлого будущего.
В самой сложной или безвыходной ситуации, человек обладающий этим качеством не будет падать духом, ибо его ведёт Провидение Господне.
Человек, реализовавший это качество, может передавать его окружающим и исцелять людей со сломленным духом.
---
Итак, выше были кратко описаны качества трёх низкочастотных Арканов.
Человек, находящийся в 4 касте должен всеми этими качествами обладать, это основа стабильности жизни и психики.
Однако, в силу ряда причин, у большинства людей в этих качествах существуют недоработки.
И эти недоработки начинают активно проявлять себя, когда человек начинает активно заниматься своим развитием.
Давайте попробуем разобраться, как будут выглядеть такие недоработки и создаваемые ими препятствия в жизни человека.
Отсутствие сформированных качеств 22 Аркана
22 Аркан - неумение воспользоваться доступными возможностями. Человек, у которого не проработан 22 Аркан просто не будет видеть как много возможностей ему открывает Мир, все они будут проходить мимо него.
Постоянное откладывание важных дел в ожидании "светлого будущего".
Как часто вам приходилось слышать или произносит фразу "сейчас нет времени, займусь этим позже". Однако, у таких людей "позже" никогда не наступает, возможности все время упускаются.
Такие люди любят примерять на себя чужие роли и давать советы, о которых их никто не просит. Они очень любят рассуждать о том, что бы они сделали, будучи на месте другого человека.
Типичные представители - люди у пивных ларьков, рассуждающие о том, как плохо работает правительство или о том, какой дурак тот или иной миллионер.
Отсутствие и недоработки качеств 21 Аркана
Недоработки качеств 21 Аркана будут проявляться как грубый материализм, неумение почувствовать Мир в качестве живого организма.
Так же недоработки 21 Аркана могут проявляться как Обида на Мир, или на всех вокруг, ощущение того, что Бог или Высшие Силы отвернулись от человека.
Такое состояние приводит к закрытию или правильнее сказать блокированию анахата-чакры, потери интуиции и как следствие - к постоянному влезанию в негативные ситуации.
В результате такой человек ещё сильнее убеждается в том, что все против него.
Мир всегда открыт, нужно лишь открыться, и войти в резонанс с Сознанием Мира (Богом-Творцом) и этот навык, способность открывает работа с 21 Арканом.
Не проработанный 19 Аркан.
В отсутствии отработанных качеств 19 Аркана любая негативная ситуация, особенно если она значимая, ввергает человека в сильные депрессии, негативные, эмоциональные состояния, меланхолию.
Важно всегда помнить, что любая негативная ситуация - результат собственных ошибок, неправильных действий. Это урок, который необходим нам для того что бы изменится и стать лучше.
Люди, которые впадают в депрессию и меланхолию вместо того, что бы воспринимать негативные ситуации и проблемы как уроки, необходимые для развития, начинают разрушать себя и со временем только усугубляют ситуацию, в которой находятся.
19 Аркан даёт качество несгибаемого духа, способного принимать любые вызовы, опираясь на Силу Провидения.
***
Итог
Человек 4 касты, Маг, должен обладать всеми этими качествами для успешного развития и продвижения на Пути.
Как правило, людей которые в начале занятий Магией уже собрали в себе в совершенстве все эти три качества практически нет.
При этом, чем быстрее Ученик стремится двигаться в развитии, тем сильнее начинают проявляться недоработки этих качеств в его жизни.
Понять в чем именно у вас "пробелы", можно, если вы объективно рассмотрите и проанализируете ситуации, которые регулярно происходят в вашей жизни.
Очень важно понять что любая повторяющаяся неудача в жизни - это результат отсутствия или недоработки у вас определённых качеств.
Важно разобраться в том, с каким качеством (или качествами) у вас "пробелы" и начать Активно работать с Арканом, отвечающим за это качество.
Такая работа может достаточно быстро изменить в лучшую сторону вашу жизнь, убрав из неё многие препятствия, которые ранее были для вас непреодолимыми.
Максим Брюс. Школа АСГАРД
Некоторые вообще опускают эту работу и начинают обучение с 17 Аркана, правильно ли это?
Давайте вместе разберёмся с ответом на этот вопрос.
Три нижних Аркана Дерева Сефирот - 22, 21 и 19 связаны с Мировыми Религиями.
Люди первых трёх каст развивают свою духовность, следуя этим религиям.
В свою очередь Маги, работая с 22, 21 и 19 Арканами, получают доступ к энергиям и качествам, лежащим в основе этих религий.
Каждый из Арканов может быть использован для внешней и внутренней работы.
Внешняя работа - воздействие на Мир и изменение реальности.
Внутренняя работы - обретение новых качеств сознания, трансформация личности.
Давайте посмотрим, какие возможности и качества несут в себе 22, 21 и 19 Арканы.
22 Аркан
На уровне качества 22 Аркан даёт возможность выставлять барьер и отделять внутреннее от внешнего, своё от чужого, выставлять границы компетентности.
Это качество носит название "Управляемая Глупость".
Наработка этого качества делает человека максимально эффективным в различных ситуациях, даёт возможность выжить в самых сложных социальных условиях.
21 Аркан
Качество, которое даёт 21 Аркан - ощущение Мира, как живого организма, обладающего разумом. Энергия 21 Аркана вводит человека в состояние гармонии с этим сознанием. В христианстве этот разум назван Богом-Творцом.
Работа с 21 Арканом открывает анахата чакру и вводит в состояние блаженства, гармонии и любви к миру.
Наработка этого качества даёт возможность получать Помощь от Мира в виде реализации самых насущных потребностей.
19 Аркан
В 19 Аркане идёт работа с качеством, которое называется Провидение Господне - Сила, ведущая людей по их Судьбе.
Умение довериться и опереться на эту Силу даёт человеку ощущение Счастья и светлого будущего.
В самой сложной или безвыходной ситуации, человек обладающий этим качеством не будет падать духом, ибо его ведёт Провидение Господне.
Человек, реализовавший это качество, может передавать его окружающим и исцелять людей со сломленным духом.
---
Итак, выше были кратко описаны качества трёх низкочастотных Арканов.
Человек, находящийся в 4 касте должен всеми этими качествами обладать, это основа стабильности жизни и психики.
Однако, в силу ряда причин, у большинства людей в этих качествах существуют недоработки.
И эти недоработки начинают активно проявлять себя, когда человек начинает активно заниматься своим развитием.
Давайте попробуем разобраться, как будут выглядеть такие недоработки и создаваемые ими препятствия в жизни человека.
Отсутствие сформированных качеств 22 Аркана
22 Аркан - неумение воспользоваться доступными возможностями. Человек, у которого не проработан 22 Аркан просто не будет видеть как много возможностей ему открывает Мир, все они будут проходить мимо него.
Постоянное откладывание важных дел в ожидании "светлого будущего".
Как часто вам приходилось слышать или произносит фразу "сейчас нет времени, займусь этим позже". Однако, у таких людей "позже" никогда не наступает, возможности все время упускаются.
Такие люди любят примерять на себя чужие роли и давать советы, о которых их никто не просит. Они очень любят рассуждать о том, что бы они сделали, будучи на месте другого человека.
Типичные представители - люди у пивных ларьков, рассуждающие о том, как плохо работает правительство или о том, какой дурак тот или иной миллионер.
Отсутствие и недоработки качеств 21 Аркана
Недоработки качеств 21 Аркана будут проявляться как грубый материализм, неумение почувствовать Мир в качестве живого организма.
Так же недоработки 21 Аркана могут проявляться как Обида на Мир, или на всех вокруг, ощущение того, что Бог или Высшие Силы отвернулись от человека.
Такое состояние приводит к закрытию или правильнее сказать блокированию анахата-чакры, потери интуиции и как следствие - к постоянному влезанию в негативные ситуации.
В результате такой человек ещё сильнее убеждается в том, что все против него.
Мир всегда открыт, нужно лишь открыться, и войти в резонанс с Сознанием Мира (Богом-Творцом) и этот навык, способность открывает работа с 21 Арканом.
Не проработанный 19 Аркан.
В отсутствии отработанных качеств 19 Аркана любая негативная ситуация, особенно если она значимая, ввергает человека в сильные депрессии, негативные, эмоциональные состояния, меланхолию.
Важно всегда помнить, что любая негативная ситуация - результат собственных ошибок, неправильных действий. Это урок, который необходим нам для того что бы изменится и стать лучше.
Люди, которые впадают в депрессию и меланхолию вместо того, что бы воспринимать негативные ситуации и проблемы как уроки, необходимые для развития, начинают разрушать себя и со временем только усугубляют ситуацию, в которой находятся.
19 Аркан даёт качество несгибаемого духа, способного принимать любые вызовы, опираясь на Силу Провидения.
***
Итог
Человек 4 касты, Маг, должен обладать всеми этими качествами для успешного развития и продвижения на Пути.
Как правило, людей которые в начале занятий Магией уже собрали в себе в совершенстве все эти три качества практически нет.
При этом, чем быстрее Ученик стремится двигаться в развитии, тем сильнее начинают проявляться недоработки этих качеств в его жизни.
Понять в чем именно у вас "пробелы", можно, если вы объективно рассмотрите и проанализируете ситуации, которые регулярно происходят в вашей жизни.
Очень важно понять что любая повторяющаяся неудача в жизни - это результат отсутствия или недоработки у вас определённых качеств.
Важно разобраться в том, с каким качеством (или качествами) у вас "пробелы" и начать Активно работать с Арканом, отвечающим за это качество.
Такая работа может достаточно быстро изменить в лучшую сторону вашу жизнь, убрав из неё многие препятствия, которые ранее были для вас непреодолимыми.
Максим Брюс. Школа АСГАРД
Сегодня Практически каждая Школа Магии предлагает своим ученикам прохождение тех или иных «Инициаций».
Однако, сейчас каждый под этим словом понимает нечто своё, и первоначальный оккультный смысл процедуры Инициации практически утерян.
В своём изначальном, оккультном смысле Инициация - это внешнее воздействие, направленное на глубинную трансформацию сознания, личности и энергетики человека.
Что должна давать Истинная Инициация?
1. Качественную трансформацию сознания;
2. Качественные изменения видения мира;
3. Появление новых способностей и возможностей.
Если ничего из вышеперечисленного с вами после "Инициации" не произошло, значит реальной Инициации не было.
Никаких оправданий отсутствию результатов быть не может.
Максим Брюс. Школа АСГАРД
Однако, сейчас каждый под этим словом понимает нечто своё, и первоначальный оккультный смысл процедуры Инициации практически утерян.
В своём изначальном, оккультном смысле Инициация - это внешнее воздействие, направленное на глубинную трансформацию сознания, личности и энергетики человека.
Что должна давать Истинная Инициация?
1. Качественную трансформацию сознания;
2. Качественные изменения видения мира;
3. Появление новых способностей и возможностей.
Если ничего из вышеперечисленного с вами после "Инициации" не произошло, значит реальной Инициации не было.
Никаких оправданий отсутствию результатов быть не может.
Максим Брюс. Школа АСГАРД
Расскажу я вам перед Новым годом притчу, с первого взгляда незамысловатую, на самом же деле наполненную смыслами скрытыми.
И пусть каждый из вас увидит в ней какой-то смысл, и извлечет какой-то урок. Ибо глупые учатся на своих ошибках, а умные на чужих.
Притча о маге и нерадивом ученике
Так слышал я.
Однажды, к одному Магу, который помимо различных магических и колдовских дел, занимался еще и обучением магическому искусству, пришел некий юноша.
Выяснилось, что юноша сей достаточно давно интересовался Искусством, и ввиду своей неопытности уже успел поучится у различных шарлатанов и цирковых магиков, которые умело водили его за нос, выдавая свои фокусы за высокое магическое искусство.
Юноша же хотел учится настоящей магии.
Решив, что сможет ему помочь, Маг взял юношу к себе в школу.
Обучение сей экзальтированной особы, впрочем, оказалось делом не простым.
Ведь годы обучения у цирковых Магиков, не прошли для юноши бесследно.
Во-первых, в цирке, который ранее юноша, принимал за магическую школу, ему внушили, что он - дитя богов и аватара ни кого нибудь, а самого 5-го Великого Мага Атлантиды... ну или что-то в этом роде.
Причем, внушили, что аватара тайный он, инкогнито пришедший в этот мир, а потому способности его невидимы для окружающих.
Ну вы меня поняли, дорогие читатели ????
Однако ж юноша, не понял ничего и породил он ЧСВ столь великое, что подобно великой китайской стене, ограждало оно этого юношу от адекватной картины мира.
Во-вторых сей юноша был трусоват, писался и маялся ночными кошмарами, в которых бывшие его цирковые учителя и сотоварищи наводят на него сильнейшую порчу, по причине каких-то былых цирковых недоразумений.
Целый год Маг пытался помочь юноше, не столько обучая, сколько расчищая авгиевы конюшни его разума от ложных страхов и воззрений, и разбирая по кирпичику великую стену его ЧСВ.
И наконец, общение с другими учениками, помощь подмастерьев, и усилия Мага стали приносить плоды.
Но тут случилось то, чего не ждал никто...
Рассеялся вдруг морок цирковой и юноше приходит осознанье - "Выходит что, и карма есть, и я не Аватара?"
Сей юноша вдруг осознал, что коли он не Бог, не Аватара, то надлежит ему вставать на Путь, и двигаться своим трудом как все....
В отчаянье заплакал и вскричал он - "Вы черные все Маги! Верните мне мой мир, я не хочу как все! Ученье мне не нужно! Я избранный, великий и могучий!"
Маг усмехнулся, и ответил: "что ж... не плачь, мой юный друг! Нужна тебе не Школа... а нужен тебе цирк, где облачившись в клоунский наряд, ты можешь быть хоть Аватарой, хоть Драконом, хоть Царем... иль Демиургом на худой конец..."
Враз с криком радости иль боли, стремглав сей юноша исчез по направленью к цирку...
А Маг, пожав плечами понял, что мудрость древняя гласившая, что
"Человек, учившийся у шарлатанов, он как сосуд с отравленной водой, и сколь ни лей в него нектар познанья, он так и будет ядовит и этого уже не изменить"
не соврала и в этот раз...
*** Итог ***
Обдумав ситуацию и сделав выводы, Маг вернулся к своим делам.
А юноша, вернулся в цирк, и до того хорош он был на сцене, что дослужился до чина старшего помощника младшего клоуна.
И жили все они долго и счастливо, каждый на своем месте...
Вот и притче конец, а кто читал и понял заложенный в ней тайный смысл - тот молодец!
P.S. Все персонажи и действующие лица в данной притче вымышленные, а совпадения случайные.
Максим Брюс. Школа АСГАРД
И пусть каждый из вас увидит в ней какой-то смысл, и извлечет какой-то урок. Ибо глупые учатся на своих ошибках, а умные на чужих.
Притча о маге и нерадивом ученике
Так слышал я.
Однажды, к одному Магу, который помимо различных магических и колдовских дел, занимался еще и обучением магическому искусству, пришел некий юноша.
Выяснилось, что юноша сей достаточно давно интересовался Искусством, и ввиду своей неопытности уже успел поучится у различных шарлатанов и цирковых магиков, которые умело водили его за нос, выдавая свои фокусы за высокое магическое искусство.
Юноша же хотел учится настоящей магии.
Решив, что сможет ему помочь, Маг взял юношу к себе в школу.
Обучение сей экзальтированной особы, впрочем, оказалось делом не простым.
Ведь годы обучения у цирковых Магиков, не прошли для юноши бесследно.
Во-первых, в цирке, который ранее юноша, принимал за магическую школу, ему внушили, что он - дитя богов и аватара ни кого нибудь, а самого 5-го Великого Мага Атлантиды... ну или что-то в этом роде.
Причем, внушили, что аватара тайный он, инкогнито пришедший в этот мир, а потому способности его невидимы для окружающих.
Ну вы меня поняли, дорогие читатели ????
Однако ж юноша, не понял ничего и породил он ЧСВ столь великое, что подобно великой китайской стене, ограждало оно этого юношу от адекватной картины мира.
Во-вторых сей юноша был трусоват, писался и маялся ночными кошмарами, в которых бывшие его цирковые учителя и сотоварищи наводят на него сильнейшую порчу, по причине каких-то былых цирковых недоразумений.
Целый год Маг пытался помочь юноше, не столько обучая, сколько расчищая авгиевы конюшни его разума от ложных страхов и воззрений, и разбирая по кирпичику великую стену его ЧСВ.
И наконец, общение с другими учениками, помощь подмастерьев, и усилия Мага стали приносить плоды.
Но тут случилось то, чего не ждал никто...
Рассеялся вдруг морок цирковой и юноше приходит осознанье - "Выходит что, и карма есть, и я не Аватара?"
Сей юноша вдруг осознал, что коли он не Бог, не Аватара, то надлежит ему вставать на Путь, и двигаться своим трудом как все....
В отчаянье заплакал и вскричал он - "Вы черные все Маги! Верните мне мой мир, я не хочу как все! Ученье мне не нужно! Я избранный, великий и могучий!"
Маг усмехнулся, и ответил: "что ж... не плачь, мой юный друг! Нужна тебе не Школа... а нужен тебе цирк, где облачившись в клоунский наряд, ты можешь быть хоть Аватарой, хоть Драконом, хоть Царем... иль Демиургом на худой конец..."
Враз с криком радости иль боли, стремглав сей юноша исчез по направленью к цирку...
А Маг, пожав плечами понял, что мудрость древняя гласившая, что
"Человек, учившийся у шарлатанов, он как сосуд с отравленной водой, и сколь ни лей в него нектар познанья, он так и будет ядовит и этого уже не изменить"
не соврала и в этот раз...
*** Итог ***
Обдумав ситуацию и сделав выводы, Маг вернулся к своим делам.
А юноша, вернулся в цирк, и до того хорош он был на сцене, что дослужился до чина старшего помощника младшего клоуна.
И жили все они долго и счастливо, каждый на своем месте...
Вот и притче конец, а кто читал и понял заложенный в ней тайный смысл - тот молодец!
P.S. Все персонажи и действующие лица в данной притче вымышленные, а совпадения случайные.
Максим Брюс. Школа АСГАРД
Для большинства Учеников, поступающих в Школу Магии начальным этапом обучения является наработка экстрасенсорных способностей. Не обладая восприятием Мира Духов невозможно продвинуться дальше, научиться чему-то большему.
Для всех людей реальность - это мир, ограниченные тремя измерениями, в котором все объекты материальны и обладают физическим телом,
Для Магов физический Мир это всего-лишь малая часть Истинной Реальности, ее тень. Все события мира физического являются лишь отражением, тенью того, что происходит в Истинной реальности, Мире Духов, или как его еще называют – Тонком Мире.
Тонкий Мир, подобно физическому, населен огромных количеством обитателей – Духами живых и умерших людей и не людей, существами не человеческой природы, теми кого религии называют Ангелами и Демонами. Тонкий Мир является зоной действия Сил, формирующих привычную нам реальность, Силами, которые влияют на судьбы людей и события происходящие в физическом мире.
Обучение Магии начинается с упражнений, меняющих сознание человека таким образом, что он начинает воспринимать эту Истинную реальность, видеть обитателей Тонкого Мира, общаться с ними, получать их помощь и поддержку.
На дальнейших этапах обучения, Ученик берет под свой контроль Силы, с помощью которых получает возможность изменить как свою судьбу, так и судьбы других людей.
Каким же образом, нарабатывается способность восприятия Мира Духов?
В каждой из Магических Традиций существуют свои особенности развития экстрасенсорных способностей. Ниже пойдет речь о том, как это происходит в Сефиротической Магии.
1. Работа с биоэнергетикой.
Биоэнергетика представлят из себя достаточно обширный и разнообразный комплекс упражнений по управлению энергией организма.
Упражнения биоэнергетики позволяют увеличить количественно энергетику организма, и направить ее на различные цели – восстановление собственного здоровья, лечение других людей и т.п.
По-сути Биоэнергетика является начальной ступенью Магии, занимаясь которой, ученик на собственном опыте получает возможность убедиться в том, что помимо физического тела, он обладает телами энергетическими.
Занимаясь биоэнергетическими практиками ученик знакомится с анатомией своего энергетического тела, учится чувствовать и управлять движением энергии в своем организме.
Главным результатом работы с биоэнергетикой является появление чувствительности к энергиям. Убедившись на собственном опыте в существовании тонких тел, и наработав начальные способности по управлению энергетикой организма, Ученик может перейти к следующей ступени изучения Магии – управлению состояниями своего сознания, работе с Внешними Источниками Энергии.
2. Работа с Низкочастотными Арканами.
Одним из главных навыков в Сефиротической Магии является навык работы с Большими Арканами – энергетическими каналами Планетарного Сознания.
Обучение начинается с освоения самых низкочастотных - 22, 21 и 19 Арканов. Работа с этими Арканами не имеет большого значения в Магии, однако эти простые для освоения энергии позволяют Ученику освоить саму технологию настройки сознания на Арканы.
Работа, описанная мной в первых двух пунктах является обязательной для всех, кто не обладает какими-либо экстрасенсорными способностями и начинает обучение Магии с "нуля".
---
Далее начинаются практики, которые собственно говоря, позволяют стать Магом 1-го уровня - Экстрасенсом.
Всем изучающих Сефиротическую Магию известно, что экстрасенсорные способности появляются при поднятии Точки Сборки к анахата-чакре и ее фиксации на этой чакре.
Точка Сборки может быть зафиксирована на анахате с помощью ряда практик и упражнений. Кроме того, от ученика требуется определенное изменение образа жизни. Обо всем этом и пойдет речь ниже.
1. Главной практикой для фиксации Точки Сборки на анахате является работа с энергией 17 Аркана.
Энергия 17-го Аркана соответствует частоте анахата чакры, поэтому, какими бы практиками 17-го Аркана вы не занимались, они будут активизировать вашу Анахата-чакру и наполнять ее энергией.
Основной задачей при этом является накопление на анахата-чакре такого количества энергии, которого хватит на удержание там Точки Сборки.
Избыточная энергия на чакре накапливается при работе с Прямым Энергетическим Кругом.
Именно этой работе и необходимо уделить основное внимание.
При этом нужно помнить, что необходимой вам энергии не накопить не то что за 2-3 раза, но и за 10 или 100 раз работы с Файерболом. Это практика, с которой для достижения результата вы должны проработать достаточно долго.
2. Работа с 20 Арканом. Спиритизм.
Помимо основной работы, выполняемой в 17 Аркане, в качестве вспомогательной практики можно выбрать 20 Аркан, связанный с активизацией подсознания и общением с духами.
С 20 Арканом следует работать в диапазоне анахата-чакры.
Настройка на 20 Аркан активизирует ваше подсознание, а именно оно является связывающим звеном между Магом и Миром Духов. В подсознании любого человека находятся личности, сформированные в его предыдущих воплощениях. Эти личности являются духами, и активное подсознание позволяет чувствовать тонкий план и общаться с его обитателями.
Основной технологией общения с духами на данном этапе является Доска Духов и маятник. С помощью маятника, можно получать различную информацию от обитателей тонкого плана – духов, однако полученная информация – это далеко не главное в этой практике. Главным является то, что обучаясь фиксировать слабые сигналы, приходящие из мира духов, Ученик нарабатывает экстрасенсорную чувствительность, способность чувствовать Тонкий План и его обитателей.
3. Контроль за состоянием собственной энергетики.
Крайне важным на данном этапе обучения является контроль за чистотой собственной энергетики.
Низкочастотная энергетика, накопившаяся на вашем коконе за день контактов с различными людьми и посещения мест с неблагоприятной энергетикой будет стягивать вашу Точку Сборки вниз. Всевозможные энергетические паразиты, которыми заполнен тонкий план будут поедать вашу энергетику, сводя ваши усилия по накоплению энергии на нет.
Поэтому, старайтесь ежедневно например, вечером работать с активными практиками очистки вашего энергетического кокона.
Для этого используются техники работы с Нижней и Верхней Подключкой, раскручивание кокона и другие практики.
4. Набор опыта ощущений Анахата-чакрой.
Старайтесь использовать каждую возможность, для того что бы наполнить "память" анахаты энергией. На занятиях по Магии Учителя постоянно демонстрируют всевозможные техники - работу с потоками энергии, создание заклинаний и др. Принимая активное участие в таких демонстрациях вы накапливаете разнообразные энергетические образы в анахата чакре, в результате чего этот опыт поможет Вам быстрее зафиксировать Точку Сборки на анахате. Помните, что каждая демонстрация магической работы уникальна - не известно, столкнетесь ли вы с демонстрируемой практикой в дальнейшем, появится ли у вас возможность поучаствовать в подобной работе еще раз.
5. Сталкинг.
Старайтесь посетить как можно больше различных мест, обладающих энергетикой с различными качествами. Тестируя качества энергии в том месте, в котором вы оказались, вы развиваете свою чувствительность, учитесь задействовать локатор анахата-чакры.
6. Управление связями и контроль собственного окружения.
Большинство окружающих вас людей - ниже вас уровнем. Активный и эмоциональный контакт с такими людьми будет приводить к сонастройке между вами и опусканию вашей Точки Сборки вниз, на их уровень.
Это будет происходить до тех пор, пока вы не наработаете устойчивую фиксацию Точки Сборки на новом уровне.
Все ваше окружение можно разделить на "ближнее" и "дальнее".
К "ближнему" окружению относится семья, близкие вам люди и друзья. Эти люди очень важны важны в вашей жизни, старайтесь выстраивать с ними хорошие, добрые отношения.
Эти люди находятся рядом с вами большую часть вашей жизни и независимо от отношений между вами, Вы энергетически связаны с ними естественным образом. Движение энергии от вас к ним (или наоборот) будет происходить постоянно, на это можно не обращать внимание.
Примечание:некоторые люди, начавшие изучать Магию начинают вести себя пренебрежительно по отношению к окружающим, считая что они в чем-то лучше своего окружения. Это ошибка, за которую такие ученики дорого расплачиваются в дальнейшем. В тот момент когда им потребуется помощь, вокруг может не оказаться никого, кто бы им захотел помочь. Старайтесь избежать подобной ошибки.
"Дальнее" окружение - это люди, с которыми вы взаимодействуете в силу случайных обстоятельств или в результате необходимости – это ваши коллеги, знакомые и т.п.
Помните, что Маги не заводят случайных друзей или врагов, поскольку с любым из них Маг будет связан энергетически, и по этим связям от Мага будет утекать энергия, необходимая для развития и продвижения в Магии.
Для того что бы избежать потерь энергии при контакте с такими людьми, старайтесь взаимодействовать с ними "по касательной", то есть не входя в плотный энергетический контакт. Для этого необходимо избегать споров и конфликтов с ними, постарайтесь убрать из контакта между вами эмоциональную составляющую. Тогда энергетический контакт будет минимальным, и они не смогут "стащить Вас вниз".
7. Отказ от алгоритмов поведения 3-й касты.
При попадании в любую конфликтную ситуацию старайтесь подавить в себе негативные эмоции и желание решить ее силовым способом.
В тот момент, когда вы испытываете негативные эмоции, связанные с агрессией, манипура-чакра генерирует мощный силовой импульс, направленный на вашего оппонента. В результате этого ваша манипура-чакра наполняется энергией, и ваша Точка Сборки спускается к этой чакре.
Старайтесь в таких ситуациях подавлять в себе агрессию, негативные эмоции и желание решить ситуацию силовым способом. Постарайтесь задействовать свой разум для того что бы избежать конфликта и найти не силовой способ решения проблемы.
8. Контакт с Учителем.
Очень важным для фиксации на Магическом уровне сознания является регулярный контакт с Учителем. Настоящий Учитель Магии постоянно взаимодействует с высокочастотными источниками энергии, существующими на Тонком Плане. Во время контактов с Учителем – на семинарах, занятиях, просто при общении, вы получаете через него доступ к этим энергиям.
9. Использование Артефактов.
Использование Артефактов может существенно ускорить процесс перехода на 1-й уровень Магии.
На данном этапе наибольшую пользу может принести работа со следующими предметами Школы:
1. Артефакт фиксации на Анахате. Это наиболее мощный на текущий момент предмет, созданный в нашем Отделении, способный фиксировать ТС на анахате и запитывать ее энергией.
Этот Артефакт содержит в себе: подключение к 17 Аркану, подключение к Источнику Энергии, постоянно запитывающему анахата-чакру энергией, и заклинание отвечающее за прошивку (наполнение энергетическими структурами) анахата чакры.
2. Талисман 17 Аркана.
Базовый Талисман, облегчающий работу с 17 Арканом.
3. Аудио СД "Саркофаг".
Этот аудио содержит аудио-систему, активизирующую поочередно активизирующую все чакры организма, и двигающую ТС вверх на максимально доступный уровень для данного человека.
Это очень эффективный аудио-диск, который требует осторожности в использовании. По началу (в течении первых нескольких месяцев работы с ним), его рекомендуется слушать не более 1-2 раз в неделю. Постепенно время работы с ним можно увеличить.
----
Итог:
Наработать 1-й уровень Магии можно примерно за два года упорной работы, сочетающейся с правильным подходом и обучением у достойного Учителя.
Правильный подход я постарался описать в этой статье.
Упорство в практиках и выбор достойного Учителя зависят только от Вас.
Итогом работы с практиками, которые я описал в этой статье, является появление экстрасенсорных способностей – способностей чувствовать и видеть энергии, тонкий мир и его обитателей.
Работа по переходу из Мира Людей в Мир Магов может казаться сложной, но она является обязательной для продвижения в Магии дальше, на Второй уровень.
О переходе на Второй уровень Магии и фиксации Точки Сборки на Вишуддхе мы поговорим в следующей статье.
Максим Брюс. Школа АСГАРД
«Когда вы умрете, вы будете помнить имя мужа или жены около трех дней. На четвертый-пятый день вы и половину едва вспомните.
На десятый вы забудете, он это был или она.
Около двенадцатого дня вы не сможете вспомнить, было ли это человеческое существо. Вас начнет притягивать следующая жизнь.
Так, если вам придется переродиться птицей, вся ваша любовь и восхищение бойфрендом или девушкой,например, волнение от его или её запаха превратится в волнение при виде копошащегося в пыли червяка.
Раз уж вы должны будете переродиться птицей, то и чувства у вас будут птичьи, вам будет нравиться порхать с ветки на ветку и тому подобное.
И всё, предыдущая глава, в которой были возлюбленные муж, жена, девушка, парень, окончена.
Когда вы встретитесь в следующий раз, возможно, вы будете голубем, клюющим хлебный крошки, и вам будет абсолютно наплевать что перед вами – бывшая жена, бойфренд или бывшая девушка, вы их даже не заметите.»
Большинство думает, что цель Магии и Развития сознания — научиться влиять на людей и обустроить себе безбедную жизнь...
Однако, Истинная цель Магов — Бессмертие Личности, возможность избежать участи, описанной в процитированном выше отрывке из одной буддистской книги.
Не смотря на то, что в Магии не признается возможность реинкарнации сознания человека в животном, для тех, кто при жизни ничего не сделал для развития своего сознания и личности, реальность будет не сильно отличаться от описанного в процитированном фрагменте.
Задумайтесь об этом.
Максим Брюс. Школа АСГАРД
На десятый вы забудете, он это был или она.
Около двенадцатого дня вы не сможете вспомнить, было ли это человеческое существо. Вас начнет притягивать следующая жизнь.
Так, если вам придется переродиться птицей, вся ваша любовь и восхищение бойфрендом или девушкой,например, волнение от его или её запаха превратится в волнение при виде копошащегося в пыли червяка.
Раз уж вы должны будете переродиться птицей, то и чувства у вас будут птичьи, вам будет нравиться порхать с ветки на ветку и тому подобное.
И всё, предыдущая глава, в которой были возлюбленные муж, жена, девушка, парень, окончена.
Когда вы встретитесь в следующий раз, возможно, вы будете голубем, клюющим хлебный крошки, и вам будет абсолютно наплевать что перед вами – бывшая жена, бойфренд или бывшая девушка, вы их даже не заметите.»
Большинство думает, что цель Магии и Развития сознания — научиться влиять на людей и обустроить себе безбедную жизнь...
Однако, Истинная цель Магов — Бессмертие Личности, возможность избежать участи, описанной в процитированном выше отрывке из одной буддистской книги.
Не смотря на то, что в Магии не признается возможность реинкарнации сознания человека в животном, для тех, кто при жизни ничего не сделал для развития своего сознания и личности, реальность будет не сильно отличаться от описанного в процитированном фрагменте.
Задумайтесь об этом.
Максим Брюс. Школа АСГАРД
Довелось мне на днях пообщаться с одним человеком на тему духовного развития.
Основная мысль моего собеседника заключалась в том, что он успешно занимается своим собственным духовным развитием и трансформацией личности вне каких-либо школ или систем. Когда я поинтересовался, в чем собственно говоря, заключается его работа над духовным развитием, выяснилось что этот человек пытается стать «менее эгоистичным, более добрым, открытым и позитивным»...
Действительно, хорошее и позитивное начинание.
Но можно ли подобную работу над формированием позитивных личностных качеств назвать духовным развитием? В какой-то степени да.
Однако, когда мы говорим о духовном развитии с точки зрения Магии или Эзотерики, то мы подразумеваем нечто совершенно иное, то что обычно называют «Вертикальной Эволюцией».
Давайте рассмотрим идею Вертикальной Эволюции по-подробнее.
Когда древние эзотерические системы говорят о духовном развитии, то под этим подразумевается совершенно конкретная работа над развитием тех качеств сознания (монады), которые изменяют сознание в сторону восприятия высших уровней реальности (тонких планов), способности быть осознанным и способности производить на них осознанную работу.
Все это является не пустыми или абстрактными понятиями, а представляет из себя совершенно конкретную, целенаправленную работу, дающую совершенно конкретные практические результаты.
В чем же заключается эта работа?
Согласно всем духовным учениям мира, каждый человек имеет двойную природу. С одной стороны каждый человек обладает физическим телом - смертной материальной оболочкой, с другой стороны физическое тело является носителем бессмертного духа, души или монады (термин здесь не принципиален).
В то же время, большинство людей отождествляют себя исключительно с телом, физической оболочкой. Для этих людей за пределами физического мира не существует ничего.
Религии в свою очередь призывают человека верить в существование бессмертной души и духовного мира за пределами мира физического, но не дают возможности как-то проверить свои утверждения.
С другой стороны, истинные системы духовного развития, к которым безусловно относятся Магия и Эзотерика не просто предлагают бездоказательно верить во что-то за пределами физического мира, но дают возможность, на собственном опыте убедится в реальности существования души, духовного мира и тонких планов.
Занимаясь специальными упражнениями- Магическими Практиками, человек изменяет свое восприятие и получает возможность сначала почувствовать тонкий нематериальный мир, а потом и увидеть его.
Представьте себе незрячего от рождения человека, который вдруг обрел способность видеть. Он столкнется с целым рядом новых для него вещей:
Оказывается, что то что религии называют словом «душа» представляет из себя набор тонких энергетических тел, которые подобно телу физическому, имеют свою анатомию и структуру;
Оказывается, что любое воздействие на эти тонкие тела мгновенно отражается на теле физическом;
Оказывается, что тонкий мир полон обитателей и Сил, недоступных восприятию обычного человека;
Оказывается что то, что происходит с людьми в привычном для них физическом мире, является лишь отражением тех взаимодействий и процессов, которые происходят на тонких планах;
Оказывается, что физический мир является лишь малой частью истинной реальности;
Оказывается, что тонкие планы имеют множество уровней, населенных различными существами и Силами, среди которых есть и духи людей, и совершенно не человеческие сознания, существа, которые в религиях именуются Ангелами и Демонами и много чего еще...
Продолжив тренировки и занятия Магическими Практиками, можно не только научится воспринимать эти миры, но и начать совершать на этих уровнях осознанные действия: подчинять себе незримые Силы, управляющие реальностью, находить Учителей, Союзников и Помощников...
Вот эта работа, по расширению восприятия, обретению способностей к активным действиям на тонких планах и называется Духовным Развитием или Вертикальной Эволюцией. А вовсе не формирование позитивных качеств характера, как думают некоторые люди.
Теперь давайте подумаем, возможна ли самостоятельное Духовное Развитие, без Учителей, Школ и каких-либо систем.
Во-первых для трансформации сознания и изменения восприятия требуется энергия. Причем не любая, а Высокочастотная энергия, источники которой находятся на тонких планах.Именно эту энергию получают Ученики от своего Учителя, который должен уметь работать на тонких планах.
Во-вторых, самостоятельное изучение тонких планов может быть по-просту опасным. Подобно бескрайнему океану, в котором водятся как безопасные для человека обитатели, так и хищники, которые с удовольствием пообедают вами, на тонких планах так же обитают совершенно разные существа, в том числе и представляющие угрозу для человека.
Во-третьих, представьте себе человека, который решил самостоятельно научится играть на скрипке. Но вместо того, что бы начать с азов, он сразу же пытается сыграть сложное произведение. Такая попытка гарантированно обречена на провал. То же самое происходит с людьми, которые спонтанно посещают различные курсы, где им предлагают за несколько дней стать магами, экстрасенсами, выйти в астрал, открыть третий глаз и тому подобное. Кроме обогащения «бизнесменов от магии», результата никакого это не происходит. Человек уходит с подобных курсов разочарованным, считая что магии никакой нет и вся эзотерика это сказки для дураков. Но кто виноват в подобной ситуации? Лишь сам человек, решивший, что за несколько дней он сможет стать Могущественным Магом. И к сожалению, такая ситуация не редкость. Почему-то все понимают, что сколь-нибудь сложному действию, необходимо учиться в течении длительного времени, а вот Магии, искусству управления реальностью, с точки зрения этих же людей, можно научится за пару дней... Очень наивная позиция, не правда ли?
Таким образом, для получения результата в изучении Магии, необходимы как минимум следующие условия:
1. Опытный Наставник, реализовавший на собственном опыте то, чему он учит других, способный дать своим ученикам энергию, необходимую для прогресса в обучении.
2. Школа, обладающая отработанной системой обучения, шаг за шагом ведущей ученика от простого к сложному, помогающая в процессе обучения и корректирующая ошибки ученика.
Без опытного Наставника и отработанной системы обучения, любой начинающий эзотерик гарантированно ничему не научится и рано или поздно или найдет нормальную Школу и Учителя или пополнит ряды скептиков, разуверившихся в реальности Магии. Ну или будет работать над качествами своего характера, принимая это за Духовное Развитие и Вертикальную Эволюцию...
Максим Брюс. Школа АСГАРД
Будем рады Вашим вопросам!
Школа Асгард
Школа Асгард
